2019高中政治文化生活第二单元复习测试新人教版必修3.docxVIP

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2019高中政治文化生活第二单元复习测试新人教版必修3.docx

2019-2020 年高中政治 文化生活第二单元复习测试 新人教版必修 3 一、单项选择题 (下列各题的四个选项中,只有一个最符合题意。 ) 1.《常回家看看》 、《有钱没钱回家过年》等歌曲唱出了中国人对春节的特殊情感。无论 富有或贫穷, 人们总是早早准备春节的到来, 而外出的游子总千方百计在除夕之夜赶回家中 与家人团聚。这体现了( ) A.民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情 B.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀 C.庆祝民族节日是民族情感的集中表达 D.春节是中华民族的传统节日 2.继  xx 年  5 月公布第一批国家级非物质文化遗产名录  518 项之后,  xx 年  6 月国务院 又批准公布了第二批国家级非物质文化遗产名录  510 项,第一批国家级非物质文化遗产扩展 项目名录共计  147 项。这些文化遗产(  ) ①是我们国家和民族历史文化成就的重要组成部分 ②对研究中华文明的演进具有重要意义 ③对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④只属于中华民族 A.①②③  B .②③④  C.①③④  D .①②④ 3.有人将“欲穷千里目,更上一层楼”翻译成“  If  you want to watch more, please go upstairs”。显然,后者已经没有前者的意韵。这表明( ) A.英语属于落后文化,无法表达深刻的感情 B.文化之间有差别而无优劣,各有千秋,无法替代 C.人们应当统一语言,避免文化差异 D.中文是最美好的语言,不应该再学其他语言 4.“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座 丰富多彩的艺术殿堂, 各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。 ”胡锦涛主席在美 国耶鲁大学的这段演讲,从文化角度上给我们的启示是( ) A.要认同本民族的文化 B.要尊重文化的多样性 C.要消除民族文化的差异性 D.要维护世界文化的统一性 5.温家宝总理在访问西班牙时指出: “中西两国文化交流从未中断, 近年来更趋活跃, 形式不断丰富。双方举办了一系列重要的文化活动。不久前,互办‘中国文化节’和‘西班 牙年’ ,分别向两国人民展示了精彩纷呈的传统和现代文化。 中西两国在教育领域的交流与 合作也广泛进行。”中西两国的文化交流( ) ①有利于促进中西两国文化的发展和创新 ②有利于促进中西文化的融合与走向统一 ③有利于促进中西两国文化的传播 ④有利于尊重文化多样性,促进文化间的交流、借鉴 A.①②③ B .①②④ C.②③④ D .①③④ 6.随着中外经济贸易不断发展,西方发达国家的个人主义、享乐主义、拜金主义思想 文化也日益渗透进我们的生活。这说明( ) ①我国进一步向世界开放 ②经济和文化相互影响、相互交融 ③经济发展必然推进文化进步 ④商贸活动具有文化传播的功能 A.①② B .②④ C.②③ D .①④ 7.大众传媒产生的标志是( ) A.人际口语交流的出现 B.活字印刷术的发明 C.印刷媒体的推广应用 D.互联网的出现与推广 8.决定文化发展方向的因素是( ) A. 教育方式的变革 B. 科学技术的进步 C. 思想运动的发展 D. 生产力与生产关系的矛盾运动 9.于丹,北京师范大学教授, xx 年“十一”黄金假日在央视“百家讲坛”连续 7 天解 读《论语》心得。她以白话诠释,使传统文化回归大众,满足了当下人们的精神需求,受到 观众的热烈欢迎。 7 天迅速“红”遍全国,受到很多人的喜爱和追捧,进而形成了文化上的 一种“于丹现象”。“于丹现象”启示我们( ) ①中华传统文化是一种底蕴深厚的文化财富 ②弘扬传统文化要与时代和实践相结合 ③广大民众对中国优秀传统文化有着巨大的现实需求 ④现代传媒在文化普及中发挥着无可替代的桥梁作用 A.①②③ B .①②④ C.①③④ D .①②③④ 10.对于本国文化,正确的态度是( ) ①尊重认同、继承发展 ②取其精华、去其糟粕 ③继承传统、推陈出新 ④封闭守旧、敝帚自珍 ⑤唯我独尊、自我陶醉 ⑥全盘否定、打倒一切 A.①②③ B .③④⑤ C.②④⑥ D .②③④ 11.“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 ”丧失了 创新能力的文化是没有前途的。中华文化要进行创新,就必须( ) ①继承传统,推陈出新 ②面向世界,博采众长 ③立足实践,服务于实践 ④借鉴他人,为我所用 A.①②④ B .①②③ C.②③④ D .①②③④ 12.近几年,“韩流”吹遍世界,在国内,也有大量的“哈韩族” 。而韩剧中普遍流露的 对于本国传统文化的肯定,对仁、义、礼、爱等文化的大力弘扬,正是我国一些国产剧所抛 弃的。这启迪我们( ) A.传统文化不能抛弃,要全盘继承 B.对待传统文化应该在继承的基础上创新

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