西师大版五年级数学下册《2.1.2分数的意义(二)》教案.pdfVIP

2.1.2 分数的意义（二 ) 教学内容 教材第 20-21 页“分数与除法的关系及求一个数是另一个数的几分之几的方法” ， 课堂活动及练习六的相关内容。 教材提示 本节课的内容是用分数与除法的关系来理解分数的意义， 教材结合平均分在除 法与分数的关系中的作用。用平均分的方法得出可以有除法来求商，再通过分数的 意义来求出最后的结果。从而完成对这两种方法的等同性的理解，找到分数与除法 的关系 ，在教学中： 1. 通过求平均分与除法的意义和平均分与分数的双向关系， 从而引导学生联系 出除法与分数的对等性关系，明确除法的商也可以用分数来表示道理。 2. 除法的商用分数来表示，引导学生通过对比得出分子，分母与被除数、除数 的对应关系， 从而总结得出求一个数是另一数的几分之几就是用分子除以分母来表 示的道理。 通过以上教学，进而让学生轻松地理解并总结出除法与分数