多媒体技术基础 1.2 多媒体技术的研究对象 声音合成实训.doc

多媒体技术基础实 多媒体技术基础实训指导 声音合成实训 声音合成实训 声音合成实训 声音的合成是给声音素材配上一定的音乐或效果声，或将多个声音素材按需要编辑在一起，从而形成一个完整的作品。例如，语文教学中的配乐诗朗诵，外语教学中的中英文对照等语言教材的制作，都需要将多个声音素材进行合成。 1.1 实训概述 1．实训目的 掌握声音文件的编辑操作，能利用声音编辑软件将多个声音文件混合编辑成一个文件。 2．实训设备与环境 多媒体计算机、音箱、Cool Edit Pro 2.0软件。 3．实训任务 利用Cool Edit Pro 2.0软件给第1章的朗诵录音文件配上合适的音乐，制作成配乐朗诵 作品。 4．实训步骤 (1) 在Cool Edit Pro“多轨操作窗”模式下，分别导入朗诵、音效和音乐的声音文件到不同的轨道中。 (2) 调整朗诵声音波形的位置，必要时可以将朗诵的波形切成不同的段落，并调整段落的位置，以配合音乐的节奏。 (3) 调整音乐的音量包络，使音乐的大小能根据朗诵的需要发生一定的变化。 (4) 将编辑的结果混缩为波形文件，并保存为压缩的MP3格式。 1.2 知识准备 1.2.1 Cool Edit Pro“多轨操作窗”模式 Cool Edit Pro“多轨操作窗”模式的窗口与“波形编辑窗”模式的窗口最明显的差别在于：编辑区由单轨(由一条波形或两条波形组成，即单声道或双声道)变成了多轨，最多可以添加到128条音轨，每条音轨上均可以安放单声道或双声道立体声波形，轨道可以在编辑区上下滑动，如图2-1所示；此外菜单有部分变化，快捷工具也有一些不同。在“多轨编辑窗”模式下，软件一次编辑或处理的对象是一个工程文件，保存和打开的也是一个工程文件。工程文件中并不包含声音波形，它只包含对不同声音波形的处理方法和引用的声音文件的位置等信息。在“多轨操作窗”模式下编辑时，引用的原始素材文件必须在原始位置保存；当编辑工作完成以后，如果使用混缩命令，则可生成一个实际的波形文件。  图2-1 Cool Edit Pro“多轨操作窗”模式的窗口 1．菜单栏 菜单栏由“文件”、“编辑”、“查看”、“插入”、“效果”、“选项”和“帮助”菜单组成，软件的命令主要通过菜单栏实现。 2．编辑区 编辑区由多条轨道构成，每条轨道上均可以放置多个声音文件(波形文件或MIDI文件)。在不同轨道上放置声音文件(波形文件或MIDI文件)以后，这些文件在轨道上的位置决定了开始播放的时刻，可以从编辑区下部的时间刻度上看出来。在走带按钮中单击“播放”按钮时，从当前编辑时间开始，不同轨道上的声音同时播放，达到混音的效果。 在每条轨道的左侧都有一些控制的功能设置，包括音量控制(Vol)、音效控制(EQ)和总线控制(Bus)，如图2-2所示。音量控制下有音量和声像两个参数设置栏，可改变这一轨道中声音的总体音量大小和声像位置，在某一设置栏上按下鼠标左键上下拖动，可改变参数的设置，按下鼠标右键会出现参数调节滑块，可通过滑块设置相应的参数；音效控制下主要对声音的高、中、低3个频段进行提升或衰减，对声音进行滤波；总线控制用于决定将该轨道的声音发往哪条总线上去。在每条轨道左侧的控制按钮中还有R、S和M 3个按钮，M表示静音，在按下状态下播放声音时，这一轨道文件不参与播放；S表示独奏，如果将某条轨道左侧的S按钮按下，则只有该轨道的文件得到播放；R表示在此轨道上录音，当某个轨道的R按钮按下时，若单击走带按钮中的“录音”按钮，其他轨道上的声音文件会播放，而此轨道上从定位时刻开始录制指定通道的声音。 图2-2??“多轨操作窗”模式下的编辑区 3．快捷工具栏 快捷工具栏中的工具都能在菜单栏中找到。由于“多轨操作窗”模式下的菜单功能与“波形编辑窗”模式下大不一样，因此快捷工具栏中的内容也不一样，在需要用到这些工具时，再做详细介绍。 “多轨操作窗”模式下窗口的其他部分内容因与“波形编辑窗”模式下相同，在此不再重复介绍。 1.2.2 “多轨操作窗”模式基本操作简介 “多轨操作窗”模式主要用来将多段声音素材编辑成为一个符合要求的声音文件，涉及的主要操作介绍如下。 1．素材插入 首先定位插入位置。在要添加声音的轨道上某处单击，即定位了添加声音的轨道和插入声音的时刻，选择“插入”→“波形文件”或“插入”→“MIDI文件”命令，在弹出的“选择文件”对话窗中选择好文件，即可在当前轨道的指定位置插入声音文件。如果要插入视频中的声音文件，则选择“插入”→“视频中的波形文件”命令，指定视频文件后，视频文件中的声音就被提取出来，并插入到指定的轨道中。 2．波形的分割 如果只需要声音素材的一部分，则可在入点处和出点处将波形剪断。具体操作是：首先在要剪切的地方单击定位要剪的位置，然后单击快捷工具栏中的“分割音频块”