XX幼儿园教学课件小班泥塑活动设计：《棒棒糖》.docVIP

小班泥塑活动设计：《棒棒糖》 活动目标： 1、继续巩固团圆的技能，引导幼儿学会使用辅助材料。 2、引导幼儿初步自主探索制作棒棒糖的过程。 3、培养幼儿助人为乐的情感，体会帮助别人的快乐,激发参加美工活动的兴趣。 活动准备： 彩泥、小棒、音乐。 活动过程： 一、谈话引出课题。 1、一老师扮演 小兔 ，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。 宝宝看，谁来啦？ 小兔怎么了呀？ 小兔，你为什么哭呀？ 我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀？ 2、 我们小一班的宝宝最能干了，我们来帮助小兔，好吗？ 二、制作棒棒糖。 1、看 棒棒糖 ，教师出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征， 宝宝你们看，棒棒糖是什么样子的呀？ 2、 宝宝你们看，老师给你们准备了两份材料:这边是已经分成一块一块的彩泥，这边的橡皮泥有一点难了，是一条一条的，怎样分成一块一块呢? 请你们想一想。老师还给你们准备了小棒，请你们自己动脑筋来做棒棒糖。宝宝们，过来做棒棒糖吧！ 3、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。进行拍照。（播放钢琴曲） 4、出示照片并讲评，请幼儿说说照片上的宝宝在干什么，并请幼儿示范动作，教师总结讲评制作棒棒糖的过程。宝宝，棒棒糖除了圆圆的，还有各种各样的，宝宝下次还可以动脑筋去做一做各种各样的棒棒糖，好吗？ 三、结束部分。 1、 宝宝给小兔做了这么多的棒棒糖，现在请你们把棒棒糖送给小兔吧！ 小兔