【教学设计】《1.4.2有理数的除法》第二课时(人教).pdfVIP

《1.4.2 有理数的除法》第二课时 ◆ 教材分析 本节课的内容是《新人教版七年级数学》教材中的第一章第四节 有理数的乘除法，有 理数的混合运算是本节的重点， 是学好后续内容的重要前提。 本节课是在学习了有理数乘除 法的基础上进行的， 是熟练进行有理数运算的必备知识， 它与有理数的其它运算形成了一个 完整的知识体系。通过本节学习，让学生感受数学学习的乐趣，体验数学思维的力量， 发展 学生自主创新的意识。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 熟练掌握有理数除法法则，能够熟练进行有理数的除法运算及四则混合运算。 【过程与方法目标】 经历探索有理数运算的过程，获得严谨，认真的思维习惯和解决问题的经验。 【情感态度价值观目标】 敢于面对数学活动中的困难，有解决问题的成功经验。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 熟练进行有理数的除法运算以及四则混合运算。 【教学难点】 如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算。 ◆ 课前准备 ◆ 收集相关文本资料，相关图片，相关动画等碎片化资源。 ◆ 教学过程 【活动一】复习引入 ： 问题：请分别说出有理数加法、减法、乘法、除法的运算法则。混合运算的顺序是怎样的？ 混合运算的顺序：先乘除后加减，如果有括号，先算括号里面的。 【活动二】例题讲解 ： 例 8、计算： （1）-8+4 ÷（ -2 ） （2 ）（ -7 ）×（ -5 ）-90 ÷（ -15 ） 解：（ 1）原式 =-8+ （-2 ）=-10 （2 ）原式 =35- （-6 ）=35+6=41 例 9、某公司去年 1～3 月平均每月亏损 1．5 万元， 4 ～6 月平均每月盈利 2 万元， 7～10 月 平均每月盈利 1．7 万元， 11～ 12 月平均每月亏损 2．3 万元．这个公司去年总的盈亏情况 如何？ 解：记盈利额为正数，亏损额为负数，这个公司去年全年亏盈额（单位：万元）为： （-1.5 ）×3+2 ×3+1.7 ×4+ （-2.3 ）×2 =-4.5+6+6.8-4.6=3.7 答：这个公司去年全年盈利 3.7 万元． 【活动三】巩固练习 ： 1、书 P36 练习：计算： （1）6- （-12 ）÷（ -3 ） （2 ）3 ×（-4 ）+ （-28 ）÷ 7 （3 ）（ -48 ）÷ 8- （-25 ）×（ -6 ） 2 3 （4 ）42 ×（ - ）+ （- ）÷（ -0.25 ） 3 4 1 1 2、小明在计算（ -6 ）÷（ + ）时，想到了一个简便方法，计算如下： 2 3 1 1 （-6 ）÷（ + ） 2 3 1 1 = （-6 ）÷ + （-6 ）÷ 2 3 =-12-18 =-30 请问他这样算对吗？试说明理由． 补充练习： 1、计算： 1 （1）-3 ÷2 ÷（ -2 ） （2 ）（－ 5 ）÷（－ 15 ）÷（－ 3 ） （3 ）－ 1÷（－ 5 ）× ； 5