师生读书活动实施方案.docx

师生读书活动实施方案 师生读书活动方案 为践行“全民学习、终身学习”理念，积极创建学习 型组织、学习型学校、学习型教师，深入推进素质教育，努 力办好人民满意教育，结合 20xx 年教科局和老观教育督导 办工作要求，现就我校 20xx 年开展“书香伴我成长，经典 照亮人生”活动安排如下。 一、指导思想：以科学发展观为指导，深入推进素质 教育，坚持人文性、全员性、激励性、开放性、实效性、长 效性相统一的原则，大力营造读书氛围，努力打造书香文化 特色，为我校教育教学工作又好又快发展提供新的路径和平 台。 二、参与对象：全校教职工、中小学生。 三、活动主题：书香伴我成长，经典照亮人生。 四、活动领导小组：成立以苟兴伟为组长，鄢丰、李 丁、蒲清葛、康洪文、罗林、佘高翔、张秀华为成员的读书 活动领导小组。 五、阅读重点：国学经典类 ( 学校教职工和学生共同阅 读) 、教育教学专业类 ( 以教师阅读为主 ) 、教育管理类 ( 以学校管理人员阅读为主 ) 。 六、工作措施： 1、落实“五有” 。学校有书屋，规范图书室建设，特 别是软件建设，实现图书管理微机化 ; 为教研室、教室添置 书柜 ( 架 ) 、建立图书角 ; 在教学楼、公寓楼选择适当的地方 建立开放式书架 ; 鼓励教职工在学校建立书房，学生在家建 立“小小书房” 。 2、落实“五个一”。师生每天读书一小时， 学生读书、 诵经典纳入活动课表和作息时间表 ; 每周作一千字的读书摘 录，学生摘录采用日记式 ; 每月写一篇读书心得，学生读书 心得与作文教学相结合 ; 每月进行一次读书交流，由康洪文 主持 ; 每学期发表一篇教育文章，办公室负责收集投送，鼓 励教师自行投稿。教师读书活动由办公室考核，学生读书活 动由教导处负责考核。 3、开展班级诵经典、唱经典比赛。以《弟子规》 、《三 字经》等启蒙经典为主，兼容历代诗词曲赋名篇美文。全员 参与、集体诵唱。一、二年级唱经典不作硬性要求。诵经典 由班主任负责，唱经典由音乐教师负责。同时开展师生读书 笔记展评。 4、开展书经典、画经典作品展，美术教师负责。在五 四青年节举办文艺演出，参演节目以律动经典为主，团队负 责安排。 5、开展读书演讲比赛，同时展评读书活动手抄报。开 展六一游园活动，融入经典诵读和读书活动主题。 6、利用课外活动时间排练师生参与的诵、唱、律动结 合的经典诵读成果展示节目。佘高翔、张秀华、罗林负责。 7、通过橱窗、广播、标语、文艺表演、读书签名活动 等形式，营造浓郁的读书氛围与书香气息。 8、开展读书剪贴报、好书推荐卡、摘记卡、书签制作 等比赛，丰富读书活动成果类别。 9、开辟博客。将活动过程资料 ( 图片、心得、精彩摘 录、书目等 ) 集中展示。 教育局深入开展中小学读书活动，建设“书香校园”实施 方案 一、活动目的 在全县中小学广泛深入地开展读书活动，激励和引导 中小学生多读书， 读好书，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯， 努力提高学生的思想道德、个性品质和文化修养 ; 引导教师 常读书，勤读书，不断提高中小学教师的专业能力和素养 ; 引导学校打造翰墨飘香，格调高雅，文明向上的书香校园， 不断增强中小学校园文化的人文底蕴 ; 通过小手拉大手形式， 引导家长爱读书， 会读书，提升家长的教育素质， 完善学校、家庭、社会三位一体的育人体系。 二、活动内容 学生读书活动主题为“让读书成为习惯” 、“雅言传承文明 经典浸润人生” 、“读万卷书，行万里路” 、“腹有诗书气自华”。教师读书活动的主题为“读书与专业成长” 。家长 读书活动的主题为“我与孩子同读一本书” 。围绕以上主题 开展“征文比赛” 、“经典诵读与演讲比赛” 、“书香校园评选” 、 “读书明星评选”等活动。 ( 一) 征文比赛。 开展学生征文、家长征文和教师征文评选活动，全体 学生、家长和教师自愿参加。 征文要紧密围绕年度活动主题， 结合实际谈真情实感，题目自拟，体裁不限，学生征文字数 不超过 3000 字，家长征文、教师征文字数不限。 ( 二) 经典诵读和演讲比赛。 小学、初中学生开展经典诵读比赛，高中学生开展演 讲比赛。围绕本届活动主题，经典诵读原则上以团队 ( 参赛 人数 2 人以上，不超过 30 人 ) 为单位进行， 结合音乐、舞美、 小品表演、舞台剧等综合表演形式，时间不超过 6 分钟。演 讲原则上以学生个人演讲为主要形式， 可以配乐、加 PPT等， 演讲时间不超过 5 分钟。 ( 三) 读书明星评选。 在中小学生、教师和家长中开展“读书明星评选”活 动。读书明星评选的基本标准为热爱读书，阅读兴趣广泛， 主动进行大量、广泛的阅读 ; 积极参加各种读书活动 ; 主动带 动身边的人读书，向身边的人推荐好书 ; 阅读质量高，取得 显著成绩。各单位要在层层评选的基础