教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_740.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（） 单项选择题 A、外来动机和内在动机 B、正确的动机与错误的动机 C、间接动机和长远动机 D、直接动机和短近动机 2：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。 单项选择题 A、介入教学 B、教育教学实习 C、微格教学 D、模拟教学 3：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。 单项选择题 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、超习俗水平 4：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。 单项选择题 A、差异性 B、顺序性 C、不平衡性 D、阶段性 5：指导教学包括的活动有（）。 多项选择题 A、复习和检查过去的学习 B、呈现新材料 C、提供有指导的练习 D、提供反馈和纠正 E、提供独立的练习 6：看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。 单项选择题 A、创造性想象 B、空想 C、幻想 D、再造性想象 7：教学设计的基本要素主要有（） 多项选择题 A、教学目标 B、教学内容 C、教学策略 D、教学评价 E、教学经验 8：自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。 多项选择题 A、认知的需要 B、审美的需要 C、创造的需要 D、安全的需要 E、尊重的需要 9：迁移的关系转换说强调（）。 单项选择题 A、发展了的心理官能 B、学习材料的相似性 C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 10：20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。 单项选择题 A、实验教育学 B、教育社会学 C、心理测量学 D、程序教学 11：把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（） 单项选择题 A、位置记忆法 B、关键词法 C、缩简法 D、视觉想象 12：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。 多项选择题 A、细微型操作技能 B、粗放型操作技能 C、连续型操作技能 D、断续型操作技能 E、开放型操作技能 13：画线是阅读时常用的一种（）。 单项选择题 A、精加工策略 B、复述策略 C、组织策略 D、资源管理策略 14：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（） 单项选择题 A、生存需要 B、归属需要 C、尊重需要 D、自我实现的需要 15：影响人格发展的社会因素有（）。 多项选择题 A、家庭教养模式 B、学校教育 C、同辈群体 D、隔辈群体 E、遗传 16：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。 单项选择题 A、人格障碍与人格缺陷 B、恐怖症 C、强迫症 D、焦虑症 17：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。 单项选择题 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、消退抑制 D、超限抑制 18：学习的主体因素指（）。 单项选择题 A、学生 B、教师 C、教学手段 D、教学环境 19：当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。 多项选择题 A、低年级学生 B、高年级学生 C、解决当务之急的问题时 D、培养长期稳定的态度时 E、说服对象原本有相反观点时 20：研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。 单项选择题 A、主要因素 B、辅助因素 C、外部互动因素 D、环境因素 21：下面几种事物不属于创造性作品的是（）。 单项选择题 A、《红楼梦》 B、《四书集注》 C、《爱弥儿》 D、《金刚经》原文抄稿 22：群体至少有三个以上的个体组成。（） 判断题 对 错 23：使人格各部分整合和统一起来的核心力