第1课时 旋转讲授课.pptVIP

2.下面的现象中是旋转的画“√”，不是旋转的画“×”。 （1）索道上运行的观光缆车。 （ ） （2）推拉窗的移动。 （ ） （3）钟面上的分针转动。 （ ） （4）工作中的电风扇。 （ ） （4）拉动抽屉。 （ ） × × √ √ × 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * * * * * * 3单元 图形的运动（一） 人教版数学二年级下册 情境导入 同学们玩过下面的游乐项目吗？它们的运动有共同特点吗？我们一起去看看吧。 探索新知 观察上面的运动现象，你有什么发现？ 风车、旋转飞机和直升机的螺旋桨都是绕着同一个点或轴进行圆周运动的。 在运动过程中三种物体的大小、形状都没有发生变化。 但是三种物体的位置和方向都发生了变化。 像上面物体运动一样，物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象，就是旋转。 在日常生活中，你还见过哪些旋转现象？ 生活感知 钟表上指针的转动；电风扇扇叶的转动；司机开车时方向盘的转动。 归纳总结： 1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 2. 旋转的特征是： （1）大小、