读不做教书匠体会一.docxVIP

读《不做教书匠》体会一廖丽云 放寒假前，学校布置我们全体老师师阅读一本关于青年教师对待工作应持有 态度的书《不做教书匠》。我不难体会到学校的用心良苦，其希望主要有二：一 是为我们解惑释疑， 为我们扫清成长道路中思想成长、 与学生相处、 与同事相处等障碍，这是为我们提供通达成功的“捷径”；二是逐渐培养我们终身学习的习 惯、阅读的习惯、思考的习惯，这是为我们成为名师铺设道路，也是为我们成为 学习型教师提供锻炼机会。 “全国第一本青年教师量身定做的励志书”、“ 全国第一本为学校管理而 作的入岗培训书”。一看到《不做教书匠》这本书，我就被封面上这两行醒目的 小字吸引住了。捧起来细细品味， 就如同与一个高尚的人在谈话， 真是字字入目， 字字入心。管建刚老师文风质朴， 言辞恳切， 引人深思， 只知道心中有的是敬佩， 有的是惭愧，有的是自责。读完全书，我深深感受到管老师强烈的责任感，感受 到他对祖国无限的热爱， 对现行教育无限的忧患， 对年轻教师无限的希望。 在书中，管老师给我们谈人生、谈教育，他以他的热情、智慧和广博的知识来激励我 们。管老师像一个循循善诱的长者， 向我们娓娓道出一个个发人深思的教育故事， 我再次感受到教师的责任重大。一本书，就像一盏指明灯。每次阅读，都有不同的感受。 的确，我们用时光来积累知识，工作了便能从中吸取，吸取的多少与我们 积累的多少成正比， 而且还要记得随时