高中数学_平面向量数量积的物理背景及其意义教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一、引入新课 二、自主学习 1.平面向量数量积（内积）的定义： 2．“投影”的概念：作图 3.向量的数量积的几何意义： 4．两个向量的数量积的性质： 1?设、为两个非零向量， ??? = 2? 设为非零向量，e是与同向的单位向量.：e? =?e = 3? 当与同向时，?= ,当与反向时，? = 特别的?= ||2或 4? cos? = ： 5? |?| ≤ |||| 三、合作探究 探究一：数量积的概念 1、给出有关材料并提出问题： （1）如图所示，一物体在力F的作用下产生位移S， 那么力F所做的功：W= （2）这个公式的有什么特点？请完成下列填空： ①W（功）是 量， ②F（力）是 量， ③S（位移）是 量， ④α是 。 2、明晰数量积的定义