XX幼儿园教学中班科学活动《好喝的牛奶》.docVIP

中班科学活动《好喝的牛奶》 活动目标 1、养成每天喝奶的习惯。 2、区分纯牛奶和牛奶饮品，了解它们的差异。 3、认识常见的奶制品：纯牛奶、酸牛奶、果奶等。 活动准备： 各种牛奶、光盘、照片。 活动过程： 一、交流分享，知道牛奶有许多营养。 1、出示各种牛奶：让幼儿说说你喜欢喝什么牛奶，为什么？引导幼儿 从牛奶的口味、营养等方面说清自己喜欢的理由。 2、教师小结：我们小朋友都喜欢喝牛奶，牛奶不仅口味好，而且还有很丰富的营养，里面的钙、维生素 、蛋白质能使我们增强抵抗力，让我们变得更健康、更聪明。 二、经验提升，了解如何健康饮用牛奶。 1、那你们每天喝多少牛奶？ 你平时什么时候喝牛奶呢？ 你觉得饮用牛奶时，要注意些什么呢？ 2、那应该怎么喝牛奶呢？我们一起来听听保健老师是怎么说的，她有什么好的建议。 3、播放光盘。 幼儿交流（我们应该怎样饮用牛奶）。 再一次播放录像，幼儿讨论（饮用牛奶对身体的好处。）。 4、教师小结：原来我们每天要喝两杯牛奶，早晚各一杯 三、情感迁移，关爱家人。 1、让幼儿说说除了小朋友要喝牛奶外，成人是否也要喝牛奶？为什么？ 2、播放录像，保健老师的话。 3、幼儿交流成人为什么要喝牛奶。 4、动员家人饮用牛奶，学会去关爱他们。