二年级下册数学(人教版)教学计划.docxVIP

二年级下册数学（人教版）教学计划 一、 学生情况分析： 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯 ，上课时能积 极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练 地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。对位 置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还 没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 二、 教材分析： 本册教材包括以下一些内容：数据整理；表内除法 ； 图形的运动；混合运算；有余数的除法 ；万以内数的认 识；克和千克；数学广角；用数学解决实际问题；总复 习等。 表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比 较熟练地掌握了表内乘法 。的基础上，教材集中安排了表 内除法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”， 在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活 原型（把15个苹果平均分成 5份；24人租船，每船限乘 4 人），从而使学生理解除法的含义。 万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学 1000 以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。 万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内 加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三 位数（几百几十）的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、 减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了 估算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估 算解决实际问题。