五年级“民族团结章”活动课方案.docVIP

“民族团结一家亲”——五年级“民族团结章”活动课方案 活动目标:让学生了解少数民族的风俗,从而自觉维护民族团结,热爱祖国. 活动准备:演奏少数民族音乐、舞蹈、朗诵、合唱等. 活动时间:一课时 活动过程: 一、整队部分: 1、各小队整队报数 中队长向辅导员报告人数 中队长:全体注意,立正!(向辅导员敬礼)报告辅导员,五一中队整队完毕,请指示! 辅导员:接受你的报告,队会按既定方案进行,预祝队会圆满成功 中队长:霞浦县第三小学五一中队《民族团结一家亲-争获美德章》主题队会现在开 4、中队长:出旗,敬礼!(出旗仪式------)礼毕,齐唱队歌,有请指挥. 5、有请 x x x 同学与我共同主持本次队会! 二、正式部分: 甲:尊敬的各位老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好！ 甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞. 乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然. 甲:一个家庭,一个单位,乃至整个民族. 乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐. 甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆. 乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国. 甲:五十六个民族同呼吸. 乙:共命运. 合:心连心. 甲:五十六个民族. 合:永远是一家. 甲:我国各少数民族发布于祖国的天南地北,我们怎样去了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况呢?请看大屏幕(出示:给少数民族小朋友的一封信,请一位同学读信) 女:刚才我们通过写信的方式和少数民族的小朋友交朋友,其实,我们还可以同少数民族小伙伴通过建立qq群、微信群等形式增进彼此了解,你们觉得呢? 男:今天,你们各小队不管通过什么方式,只要能体现民族之间团结友谊的,就能获得美德章. 女:为了让活动更顺利地开展,现在请各小队先各自讨论一下队名以及小队活动方式. (队员互动环节) 首先,各小队长汇报各自的队名,请和你的队友一起大声喊出来！ 第一小队 手拉手 第二小队 心连心 第三小队 大团结 第四小队 民族情 男:（请各小队就位）哪个小队先来？（学生踊跃地说,我来！我来！） 女:大家参与活动的热情都很高啊 男:那我们就按顺序开始吧,有请第一小队先来汇报 1、第一小队:《我们是一家》 第一小队长:五十六个民族,五十六枝花,我们都是一家.请欣赏我们第一小队的同学为大家带来的诗朗诵《我们是一家》. 第一小队长:欣赏了诗朗诵,我们小队想考一考大家,对民族服饰了解多少,每一小队选派代表回答,答对奖励一朵小红花. 2、第二小队:《月光下的凤尾竹》 第二小队长:五十六个民族,傣族也是大家庭其中的一员,他们多才多艺,常用音乐来表达对家乡的热爱和赞美,现在有请我们第二小队的小乐手为大家演奏葫芦丝:《月光下的凤尾竹》 第二小队代表:刚才我们欣赏的是傣族的音乐,接下来,我想让大家猜一猜,我说歌名你们猜是哪个少数民族? 乙:第二小队的这个活动挺有意思, 甲:为了让活动更公平:我们采用“抢板凳”的方式,有请辅导员老师说明“抢板凳”规则: 乙:规则:1、每个小队派一名代表围着板凳,当老师喊开始,同学们开始转圈,当老师喊停,同学们停下来,然后回答第二小队提出的问题,回答正确,获得一朵红花,回答错误的,退出游戏,以此类推. 《草原上升起不落的太阳》——蒙古族民歌； 《阿里山的姑娘》——高山族； 《青藏高原》——藏族； 《苗岭的早晨》——苗族； 《我们新疆好地方》——维吾尔族； 乙:少数民族的歌曲,异彩纷呈,少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中更是一簇光彩夺目的奇葩,具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,精彩纷呈. 3、第三小队《哈密姑娘》 第三小队:现在轮到我们小队了,请欣赏我们小队代表为大家带来维吾尔族舞——-《哈密姑娘》 甲:掌声送给第三小队的精彩表演. 第三小队队长:刚才同学们都了解了民族的风俗风情,再来欣赏下我们第三小队的其他队员带来的绘画展示:手拉手,心连心. (分别请两位队员介绍作品含义) 甲:同学们表现都很精彩,中国民族文化是丰富多彩的,我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲. 乙:因为这片土地汇聚了56份热情. 甲:这片土地汇聚了56份希望. 4、第四小队《最炫民族风》 第四小队队长:这片土地汇聚了56颗炽热的爱国心.最后,让我们小队用歌声来表达我们对祖国的爱吧.请欣赏小组唱《最炫民族风》 甲:同学们,通过今天的队会,我们都获益良多,我们伟大的祖国56个兄弟民族,在漫长的历史发展中和睦相处,团结互助, 乙:他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化,共同推动了人类社会的进步. 甲:那就让我们携起手来共同用心,用爱去传承各族人民永远一家亲的传统. 乙:让我们不断谱写民族事业的崭新篇章! 甲:让我们一起用优美的歌声唱出我们心中的歌.——《爱我中华》 乙:我宣布:霞浦三小,五一中队《民族团结一家亲》主题班会到此结束