“幸福小课堂”项目策划书.docVIP

寓教于乐,让文化学习成为社区老年人的精神支柱； 点燃激情,让文体活动成为社区老年人的生活时尚. 一、项目背景 社区是城市建设的基本单元,承载着城市建设发展的重要任务,是构建和谐社会的重要基础单位,而社区恰恰又是城市老年人的聚集之处,如何满足回归社区、回归家庭的老年居民在生活,精神,兴趣爱好及参与社区治理的合理诉求？ 2017年,中国常州网联合旗下社区频道常州社区网在广泛调查居民需要,采集数据分析后,得到了一下几点结论: ●虽然老年人退休后会有一定的活动空间,但总的来说他们的活动范围主要还是集中在家庭和生活小区. ●超过60%的老年人的生活日常状态:报纸电视看一看、扑克麻将玩一玩、街头巷尾转一转,休闲长时间处于低层次循环状态.而开展老年文化娱乐活动,有利于发挥老年人潜能,有利于提高老年人闲暇生活的质量,有利于老年人增加对社会的关注,对老人身体和心理各方面的发展都有促进作用. ●在某社区一项有关老年文化活动的调查中显示,有68%的老年人每次参与活动的时间在1~5个小时以上,有6%的老年人没有时间参加活动；有72%的老年人选择隔三差五参加活动,有18%的老年人选择一个月参加一次活动.这充分说明了,老年人对精神文化的需求越来越强烈,参加文化休闲娱乐活动的愿望不断增强,但由于一些因素的影响,制约了他们的积极性. ●在许多老年人的观念中,只有政府出面举办的文化活动才是正规的,只有这类活动他们才参加. ●社区街道组织开展的文化休闲娱乐活动缺乏持续性、周期性.虽然,近年来,政府部门不断加大对社区基础设施的投入,但对文化活动的开展重视不够,组织的活动大多是在一些重大节日或庆祝日,平时文化休闲娱乐活动的开展少之又少,远不能满足社区老年居民的文化需求. 因此,为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,营造良好的爱老助老社会氛围,满足社区老年人对文化的客气,推动精神文明建设,促进社会和谐发展,计划开设专门针对老年群体的“幸福小课堂”,通过引入各方面资源,逐步形成社区服务资源良性循环,达到满足社区老年居民的多样化需求,提升社区老年人的幸福感,切实做好“老龄所需,我们所做”. 二、项目目标 “幸福小课堂”项目计划依托社区,集结对老年领域颇有研究的50位行业翘楚,组成名师团,全年为老年居民带去50堂生动的公益课程,一方面真正做到送知识进社区、近人群,丰富居民的业余生活,另一方面将志愿文化植入基层,加深社区志愿者和社区老人之间的感情,解决困难老人的切实需求,营造敬老爱老助老、和谐欢乐幸福的浓厚氛围. 三、项目优势 1、创新的“知识、技能、实践”全程介入模式 将社区教育、兴趣培训、公益互助串联在一起,针对社区中老年居民的需求,整合社会资源,帮助居民学有所乐、学有所用,用实际能力提升自身和家庭的幸福感. 丰富的项目运营经验 “幸福小课堂”的前身是“常州市百场公益讲座”,作为中国常州网、常州社区网的社区活动品牌,自2013年初起,已在全市100多个社区范围内开展近500场涉及各行业的讲座,覆盖3万余人,收到了居民的一致好评,积累了无数活动经验. 3、全市唯一的社区联动平台 项目由专业的社区网站常州社区网参与具体承办执行.常州社区网拥有我市唯一跨行政区域的社区建设交流平台,近200家社区已在线上运行社区管理和服务,直接第一手了解社区和居民需求. 强大的媒体宣传资源 常州报业集团全媒体平台倾力支持,集中报道宣传,并引领其他媒体进行联动. 5、独一无二的社会资源整合能力 项目拟合作的协办单位均为各行业个中翘楚,拥有强大的师资和社会实践资源.长期合作的单位包括常州市医学会、常州市公益助学联合会、常州市心理协会、常州市文物管理委员会、常州市历史文化研究会、常州市餐饮协会、常州市律师协会、常州移动、常州邮政、常州有线等,超过200位行业名师将参与到活动中来. 四、项目具体内容 社区“幸福小课堂”不仅仅是一个个单独课程,而是一个全新的课程系统: ? “幸福小课堂”拟开展以下三大类,多个子课题: 知识课堂: 1、社区家庭教育课堂:由相关专家和协办单位开展亲子关爱、隔代教育、情绪控制、夫妻关系等公益家庭教育课程. 2、健康咨询及体检小课堂:由主办单位之一常州医学会吸纳社会资源,为社区老人、残疾人开展免费健康咨询等系列关爱活动和讲座,组织基本项目体检（免费）等. 3、绿色养生饮食小课堂:整合资源,将干果、水果、蔬菜、肉类,山货等优质农产品配送至社区展示,让居民了解如何辨别及选购,并了解价格体系,便于在外采购时比价. 4、法律小课堂:为居民提供遗产继承,房产购置买卖,拆迁安置,婚姻等方面的法律知识,并为无能力者提供免费法律援助. 5、常州文化小课堂:通过免费赠送居民常州文化历史书籍,并举行讲座形式、和老年人一起追忆常州文化和