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教 案
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一、课题
文学(语文)知识
二、教师
梁嘉琳
三、教学对象
小学四年级
四、教学目标
汉语读写标准、感悟古典文学魅力、使学生产生对语文学习的兴趣。
五、课程内容
汉语言语音拼读、趣味语文知识、感悟古典文学魅力
六、教学重点
拼音读写、介绍古典文化、语文常识、中国古诗词
七、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点以及解决方法)
1 拼音读写:学生基础不好,难以纠正字音。
解决方案:重新教发音,多带领学生练习,并相应奖励。
2 趣味语文知识:学生基本语文常识匮乏,介绍语文知识时可能学生难以理解。
解决方案:准备充足的语文基本知识资料。学生自由提问不懂之处,一一详细解答。
3 介绍古典文化:学生对古典文化理解较少,以偏概全。古典诗词和古文等学生难以理解,一些字不认识,一些词的变化读音不了解。
解决方案:将古典文化的意义明确。学生自由提问,老师进行解答。简单介绍古诗词声韵,并举出实例让学生有所感悟。将讲授的古诗词中,重、难点字词提炼出来,先进行分析阐释。
八、教学准备(教师和学生)
印有古诗词、带图的纸;印有古代发明的纸;印有介绍中国古典文学的纸;印有拼音的纸;印有绕口令的纸。
九、教学过程(说明教学进行的内容、方法步骤)
(1)第一课时:汉语拼音音标教学
1 介绍汉语拼音写法以及基本概念;(内容详见参考资料)
2介绍读音;(内容详见参考资料)
3介绍标读方法(内容详见参考资料)
4 课堂小练习
5绕口令
严圆眼和圆眼严
山前有个严圆眼,山后有个圆眼严,两人上山来比眼,不知是严圆眼的眼圆?还是圆眼严的眼圆?
龚先生和翁先生
龚先生东方走来肩了一棵松,翁先生西方走来拿了一只钟。龚先生的松撞破了翁先生的钟,翁先生扭住了龚先生的一棵松。龚先生要翁先生放了他的松,翁先生要龚先生赔了他的钟。龚先生不肯赔还翁先生的钟,翁先生不肯放还龚先生的松。
房胡子 黄胡子
房胡子,黄胡子,新年到了写福字;不知道房胡子的福字写得好?还是黄胡子的福字写得好?
倒吊鸟和鸟倒吊
梁上两对倒吊鸟,泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟,惦记泥里的两对鸟倒吊;可怜泥里的两对鸟倒吊,也惦记梁上的两对倒吊鸟。
十 和 四
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说十和四。
(2)第二课时
1介绍趣味语文知识,详见参考资料
1 教材名人名言、俗语、谚语部分
2 名言警句
2课堂小练习,详见参考资料
(3)第三课时
1、成语(依据教材的重点词语)详见参考资料
2、俗语,详见参考资料
3、课堂小练习,详见参考资料
(4)第四课时
古诗(课堂小练习)
(5)第五课时
介绍小学生基本古典文化知识
1.经典四书:大学 中庸 孟子 论语 2.四大类书:太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文 3.战国四君:齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君 4.初唐四杰:王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 5.北宋文坛四大家:王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚 6.元曲四大家:关汉卿 马致远 白朴 郑光祖 7.明代江南四大才子:唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾 8.北宋四大书法家:苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 9.楷书四大家:唐-颜真卿 柳公权 欧阳洵 元-赵孟頫 10.书法四体:真(楷) 草 隶 篆 11.文房四宝:湖笔 微墨 宣纸 端砚 12.中国四大藏书阁:北京的文渊阁 沈阳文溯阁 承德文津阁 杭州文澜阁 13.古代秀才四艺(文人雅趣):琴 棋 书 画 14.国画四君子:梅 兰 竹 菊 15.书四库:经 史 子 集 16.兄弟四排行:伯(孟) 仲 叔 季 17.五胡:匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 18.五花:金菊花-卖花女 木棉花-街上为人治病的郎中 水仙花-酒楼上的歌女 火辣花-玩杂耍的 土牛花-某些挑夫 19.八门:巾-算命占卦的 皮-卖草药的 彩-变戏法的 挂-江湖卖艺的 平-说书评弹的 团-街头卖唱的 洞-搭蓬扎纸的 聊-高台唱戏的 20.竹林七贤:嵇康 阮籍 山涛 向秀 阮咸 王戎 刘伶 21.建安七子:孔融 陈琳 王粲 徐千 阮瑀 应瑒 刘桢 22.七政(七纬):日 月 金 木 水 火 土 23.战国七雄:赵 魏 韩 齐 秦 楚 燕 24.七情:喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲 25.七大古都:北京 西安 洛阳 开封 南京 杭州 安阳 26.神话八仙:铁拐李 汉钟离 张果老 何仙姑 蓝采
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