初中数学_正方形教学课件设计.ppt

正方形 中考一轮复习材料专题 1.掌握正方形的性质和判定.(重点) 2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系.(重点、难点) 3.会用正方形的性质和判定进行计算或证明.(重点、难点) 一、正方形的定义 有_____________并且______________的平行四边形叫做正方形。 有_____________的矩形叫做正方形。 有_____________的菱形叫做正方形。 一组邻边相等 一个角是直角 一组邻边相等 一个角是直角 正方形性质总结 1. 正方形既是中心对称图形又是轴对称图形，对称中心是两条对角线的交点，对称轴是各边的垂直平分线和对角线所在的直线。 2. 正方形的四条边都相等. 3. 正方形的四个角都相等. 4. 正方形的对角线互相垂直平分且相等， 且每一条对角线平分一组对角. O A B C D 1、有_____________并且______________的平行四边形叫做正方形。 一组邻边相等 一个角是直角 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一内角是直角 定义法 2.有一个角为_____的菱形是正方形. 3.对角线_______的菱形是正方形. 直角 相等 正方形 菱形 2. 一内角是直角 菱形法 对角线相等 三、正方形的判定 4.有一组邻边_____的矩形是正方形. 5.对角线_________的矩形是正方形. 相等 互相垂直 矩形 一组邻边相等 正方形 矩形法 对角线互相垂直 【思维诊断】(打“√”或“×”) 1.菱形具有正方形的一切性质.( ) 2.一组邻边相等且有一个角是直角的四边形是正方形.( ) 3.一条对角线平分一组对角的矩形是正方形.( ) 4.对角线相等的四边形是菱形.　( ) 5.四条边相等的四边形是正方形.　( ) 6.对角线互相平分且垂直的四边形是菱形.　( ) 7.正方形的对角线相等且互相垂直.　( ) 8.正方形的边和对角线构成8个等腰直角三角形.　( ) √ × × √ √ √ × × 考点1 正方形的性质和判定 【例1】如图，矩形ABCD中，AD=6，DC=8，菱形EFGH的三个顶点E，G，H分别在矩形ABCD的边AB，CD，DA上，AH=2，连结CF． （1）求证：∠HEA=∠CGF； （2）若DG=AH=2，求证：四边形EFGH为正方形； （3）若DG=6，求△FCG的面积． 【思路点拨】 【自主解答】 考点1 正方形的性质和判定 【例2】如图，正方形ABCD中，AC是对角线，今有较大的直角三角板，一边始终经过点B，直角顶点P在射线AC上移动，另一边交DC于Q． （1）如图1，当点Q在DC边上时， 猜想并写出PB与PQ所满足的数量 关系并加以证明； （2）如图2，当点Q落在DC的延 长线上时，猜想并写出PB与PQ满 足的数量关系，请证明你的猜想． 【思路点拨】 此题考查了正方形，角平分线的性质，以及全等三角形判定与性质．此题综合性较强，注意数形结合思想． （1）过P作PE⊥BC，PF⊥CD，证明Rt△PQF≌Rt△PBE，即可； （2）证明思路同（1） 【自主解答】 考点1 正方形的性质和判定 【例3】四边形ABCD为正方形，点E为线段AC上一点，连接DE，过点E作EF⊥DE，交射线BC于点F，以DE、EF为邻边作矩形DEFG，连接CG． （1）如图1，求证：矩形DEFG是正方形； （2）若AB=2，CE=，求CG的长度； （3）当线段DE与正方形ABCD的某 条边的夹角是30°时，直接写出 ∠EFC的度数．