初中化学_燃烧与灭火教学课件设计(精选2).ppt

李吉麟 制作 第一节 燃烧与灭火（1） 初中化学 八年级全一册 山东教育出版社 第六单元 燃烧与燃料 1、记住物质燃烧的条件，知道燃烧条件和灭火原理之间的关系。 2、通过灭火方法分析，记住灭火的原理，了解防火的措施。 3、学会安全用火，培养安全用火意识。 通常所说的燃烧是可燃物与氧气 发生的一种 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 的 的 一、探究燃烧的条件 提出问题 猜想与假设 实验验证 ↓ ↓ 物质燃烧的条件？ 1、物质能够燃烧。 2、需要氧气。 3、达到一定的温度。 1、分别在酒精灯上点燃木条和玻璃棒 结论1：燃烧与物质的本性有关，能够燃烧的物质具有可燃性。 2、点燃两支蜡烛，其中的一支罩在烧杯下 结论2：可燃物的燃烧需要氧气 3、分别在酒精灯上点燃纸片和煤块 结论3：可燃物的燃烧还必须达到燃烧所需要的最低温度，称之为“着火点”，它是物质的一种固有属性，一般情况下不会改变。 (1)物质具有可燃性（可燃物） (2)可燃物要与氧气接触 (3)可燃物的温度达到其自身的着火点 获得结论：物质燃烧的条件 思考：这三个条件必须同时具备还是满足其中一条燃烧就能发生呢？ (1)物质具有可燃性（可燃物） (2)可燃物要与氧气接触 (3)可燃物的温度达到其自身的着火点 获得结论：物质燃烧的条件 思考：这三个条件必须同时具备还是满足其中一条燃烧就能发生呢？ 必须同时存在，缺一不可。 1、你能想出多少种熄灭蜡烛 的方法？ 2、这些方法为什么能够灭火？ 1、移走可燃物； 2、隔绝氧气； 3、温度降低到着火点以下。 二、灭火的原理 灭火就是破坏燃烧的条件之一！ 2、火柴点燃时为什么火柴头竖直向上时会燃烧不旺甚至熄灭，而火柴头斜向下方却可以燃烧旺盛？ 1、使物质燃烧应具备的条件（ ） A、只要有充分的氧气 B、只要是可燃物质 C、只要是可燃物达到了一定的温度 D、可燃物达到了一定的温度，并有充足的氧气 D 火柴头向上，燃烧产生的热量不能给火柴梗加热，达不到其着火点；而当火柴头向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗加热，容易达到其着火点。 三、学以致用 李吉麟 制作