庆“六一”幼儿文艺联欢主持词.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 庆“六一”幼儿文艺联欢主持词 （师）各位领导、各位来宾、各位老师、小朋友们和幼儿家长同志们： 大家上午好！ （师）六一的鲜花绚丽多彩； （幼）六一的阳光灿烂夺目； （师）小鸟在广阔的天空自由飞翔； （幼）花儿沐浴着阳光吐露芬芳； （师）我们又迎来了 2007 年的六一国际儿童节，为了让小朋友们过 一个愉快而有意义的节日，我镇特别举办了这次庆六 一幼儿文艺联欢 会，大家欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节。 参加今天庆六一活动的领导有： ********* 让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！ 利津镇庆六一幼儿文艺联欢会现在开始。 （幼）：新世纪的太阳是我们的， （幼）：新世纪的 鲜花是我们的。 （师）：托起金星， 让她闪亮在未来的大门 （师）： 踏响大地，让童心乘着和谐春风飞行。 （幼）：成长在祖国的怀抱 里，我们格外幸福， （幼）：成长在党的阳光下， 我们朝气蓬勃。 合： 我们是祖国的春天， 我们是祖国的希望。 节目开始 ********* （ 师）：衷心感谢领导对教育事业的关心和重视； （师）：同样衷心感谢社 会各界对教育事业的支持和帮助。在这里我们要特别 感谢利津华联超市对我们的大力支持和帮助。 （幼）：衷心感谢老师和家长对我 们的辛勤教育和培养。 （师）：朋友们，利津镇庆六一少儿文艺汇 演到此结束。 （师）：祝小朋友们节日愉快！ 合：再见！ （蝶舞） 1 / 13 《庆“六一”幼儿文艺联欢主持词》 主题: 围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。 工作目标 : 开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。 工作任务 : 一． 加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。 1. 集体备课： 根据分析我校各年段学生实际情况， 结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路， 备课组长切实承担起责任， 掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青 年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开） 。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。 3. 会课研讨： 本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位， 有备课组 长协调组织， 推出参加会课的人员名单和讲课日期 （时间集中在期中考试之后的一个月内） 。 5. 参与学校小课题研究， 即问题研究， 并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。 二．以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 位的学科开放与展示， 借以展示我校英语学科的教师队伍建设、 教学模式和学生素养。 教师活动： 1. 以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是 30 岁以下和转来未满三年教师） ，备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课； 做课教师上交教学设计和课后反思。 参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究 成果、体会交流与推广。（ 9 月 10 日前备课组长统计本组成员研究的问题） 英语学科开放日展示活动 学生活动： 原则：满足学生各阶段发展的需要，丰富学生学习生活，以活动促发展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。 月份： （ 1）7、8、9 年假期任务型优秀作业展（以备课组为单位拍好照片， 并做材料保存工作。） （ 2）6、7（后 10 班）年级书法大赛 月份： （ 1）聘请组内骨干教师陈秀娟老师，在 7（前十）、8（后十）年级开展有关学法指导的讲座（时间由年级协调） 3 / 13 （ 2）9 年级阅读竞赛 月份： （ 1）8 年级英语节文艺表演—感恩的心 （ 2）6 年级英语朗读大赛 （ 3）英语学科开放日展示活动12 月份： （ 1）8 年级百题大赛 ）搜集上交各备课组习题与活动材料 ）青年教师上缴听课总结和做课反思 1 月份： ） （1）小课题研究成果体会交流。 ）本学期继续学唱英文歌曲； 7 年级开展口语测查月检制。附： 09-10 上学期教研活动流程表 时间内容 9 月份学生活动： 7、8、9 年假期任务型优秀作业展 6、7（后 10