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导 学 案 密 封 线 生态工程的基本原理(第一课时)
导 学 案 密 封 线
【学习目标】
1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。
2.简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。
【重点】
1.生态工程的基本原理。
【使用说明与学法指导】
1、先利用10分钟时间精读一遍教材P107-P111用红色笔进行勾画;在针对预习设计第二次阅读教材,解答导学案中的问题。
2、利用35分钟独立高效完成探究案,书写认真答题规范。疑惑和需要讨论的问题用红笔做好标记;
3、通过预习,完成导学案中所有题目。
课前预习设计
【预习设计】
生态 目的:就是遵循自然界 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防
工程 止 ,达到 和 的同步发展 特点:与传统农业相比,生态工程是一类 、
和 的工程体系
概念:主要通过实行 的原则,是一个系统产出的 ,
生态 能够成为本系统或另一个系统的 ,从而实现 ,
经济 而实现循环经济的最重要手段之一就是 。
2、生态工程的基本原理有哪五个?
【探究一】
1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么?洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题?
2.你对“石油农业”是如何理解的?石油农业的生产模式应当怎样改进?
3、你如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话?
【探究二】
1.你能举出一些农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例吗?
2.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐,几十亿株杨树会毁于一旦?而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中,保持着很高的生物多样性?
3.从上面正面和反面的实例,你能得出怎样的结论?你认为生物多样性的破坏有人为因素吗?
【课堂练习】
1.请仔细读图,然后指出该生态农业的优点:
(1)生态农业设计的基本原理是___________________________________________,②_________________________________________________________。
(2)生态农业的优越性表___________________________________________________
____________________________________________________________________________。
(3)在“农作物→猪→农户”这条食物链中,若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气,则农作物同时产出 摩尔葡萄糖,农户从猪中获取的能量最多相当于_____________摩尔的葡萄糖。
2.下列不属于生态工程建设目的的是 ( )
A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B.防止环境污染
C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展
3.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是( )
A.物种多样性原理
B.整体性原理
C.物质循环再生原理
D.协调与平衡原理[来源:学科网ZXXK]
4.我国在20世纪80年代兴起桑基鱼塘
生产模式,实现了“原料——产品——原料一一产品”
的循环生产模式,它不属( )
A.生态经济 B.循环经济
C.生态工程 D.生态农业
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