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必修二第二专题写作教学设计 ２０１１．６版修订者：徐英颖 【写作实践】 从下列三题中任选一题作文，也可以根据话题范围和写作提示自拟题目写作。 1．读书是为了获得知识和教养，但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的，请以“我的读书故事”为题，写一篇文章。 【指导】 喜欢读书是人的天性，尤其是读自己喜欢的书。关于读书，古人留下了许多动人的故事。古人读书的典故如囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等，俯拾即是。在我们成长的过程中一定会有许多读书故事吧。要求写成叙事性的文章，注意描写，体现个性和趣味。 在写作之前，可以彼此交谈读书的故事，互相启发，如：你喜爱在什么情况下读书？你在什么时间读书效率最高？你读不同的书有哪些不同的感受？你在寻找选择书籍时有没有曲折有趣的经历？你通过读书结识了哪些朋友？…… 2．自古以来，人们总在强调“苦读”“勤学苦练”“刻苦学习”等等，这类词语会使人们对读书产生什么样的感觉？读了本专题，你是如何思考这个问题的？请以“读书的苦乐之境”为题，写一篇议论文。 【指导】 学习本专题，在学习观念上可能会有转变。传统的“刻苦学习”“勤学苦练”“苦读”和“学海无涯苦作舟”等等，有意无意间，都把读书当做了苦事。本题意在启发学生注意表面的“苦”和“快乐”“幸福”的实质，透过表象去探求更有价值的内涵，认识到读书也是一种快乐，是精神的享受；读书需要下功夫，但是下功夫