教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4896.docVIP

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4896.doc

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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:教师威信的重要来源是(  )。 单项选择题 A、高尚的职业道德 B、学识渊博 C、情感丰富 D、优秀教师的人格魅力 2:儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。(  ) 判断题 对 错 3:群体规范的功能是(  ) 多项选择题 A、监督的功能 B、群体支柱的功能 C、评价标准的功能 D、调节控制的功能 E、行为导向的功能 4:操作性条件反射的核心是(  )。 单项选择题 A、无关刺激 B、中性刺激 C、无条件刺激 D、强化 5:学校情境中的问题解决主要是通过(  )实现的。 单项选择题 A、定势 B、讲解 C、启发 D、迁移 6:教师反思有四种常用的方法 。 多项选择题 A、 校长动员 B、 反思日记 C、 详细描述 D、 交流讨论 E、 行动研究 7:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(  )。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 8:合乎法则的熟练技能具有的特性有(  )。 多项选择题 A、流畅性 B、迅速性 C、经济性 D、同时性 E、适应性 9:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  ) 单项选择题 A、动作幅度 B、动作结构 C、动作力量 D、动作速度 10:学生具有三种最基本的内在动机,即(  )。 多项选择题 A、探索内驱力 B、好奇内驱力 C、胜任内驱力 D、互惠内驱力 E、尊重内驱力 11:由个体内在需要引起的动机是(  )。 单项选择题 A、高尚动机 B、内部动机 C、观念动机 D、外部动机 12:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是(  )。 单项选择题 A、标准参照评价 B、常模参照评价 C、配置性评价 D、正式评价 13:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是(  )。 单项选择题 A、内部、不稳定、可控制的 B、外部、稳定、不可控制的 C、外部、不稳定、不可控制的 D、内部、稳定、可控制的 14:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。 单项选择题 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 15:“亲其师,信其道”主要表明了(  )的作用。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德动机 D、道德意志 16:不同的学习者的练习曲线的共同点有(  ) 多项选择题 A、开始进步快 B、后期进步慢 C、中间有一个明显的,暂时的停顿期,称为高原期 D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步 E、后期进步快 17:教学评价是对学习结果的客观描述。(  ) 判断题 对 错 18:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是(  )。 单项选择题 A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 19:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(  ) 单项选择题 A、下位学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、相关类属学习 20:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。 单项选择题 A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情境的简繁 D、学习水平的优劣 21:下列哪些教师的教学工作较为成功?(  ) 多项选择题 A、有激励作用 B、生动活泼 C、富于想象 D、热心于自己学科 E、照本宣科 22:以下表述不符合个体心理发展关键期的是(  ) 单项选择题 A、某种能力获得的最佳时期 B、错过这个时期,个体较难获得某种发展 C、较难逆转的时期 D、0~3岁的时期 23:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,

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