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小老鼠的旅游教案（共2篇） 小老鼠的旅游教案（共2篇）由大文斗范文网会员“yuwuhen”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇：小老鼠的旅游教案 活动目标: 1. 能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征,编出多种合理的情节来结束故事。 2. 安静钻心地倾听他人讲述,用较完整连贯的语言讲述故事。 3. 懂得在危急的时候,不仅需要他人的帮助,更重要的是要设法自救,才能获得平安。 活动准备:大班29号挂图 活动流程:简短谈话---提问---幼儿讨论、讲述(小组、个别、两两) 活动过程: 1. 提出故事题目,进行简短的谈话,激发幼儿续编故事的兴趣。 故事小老鼠旅游,讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游,在路上突然发生了危急的事,怎么办呢?请小朋友听老师故事的前半段,然后动脑筋想办法把故事编完。 2. 教师讲述故事的前半段,突出词语:机灵。 讲述后提问:朋友们是怎样帮助小老鼠的?小老鼠自己有办法救自己吗?用什么办法? 3. 幼儿小组讨论,帮助归纳出各种合理情节结果。 4. 个别幼儿在集体面前讲述续编的部分。 5. 幼儿两两结伴讲述故事后半段。 第2篇：小老鼠的旅游教案 目标： １、引导幼儿仔细观察画面，能用连贯、完整的语言讲述故事的发展过程； ２、学习用一些描述性地词表述人物的心情； ３、学习创编符合逻辑的故事情节，进一步扩展幼儿的想象力； 重点：仔细观察画面，能用连贯、完整的语言讲述故事的发展过程； 难点：创编符合逻辑的故事情节； 准备：图片４幅 过程： 一、出示“小老鼠”，激发兴趣：吱吱吱，谁来了？ 二、出示第一幅图片： 提问：它在哪里？干什么？它怎么样的？（有一天，小老鼠出门去玩。 它来到小河边，看见有一群小朋友乘着船在河里玩，它很羡慕，心里想： 我要是也有一艘船，就可以去旅游了。） 出示第二幅图片： 提问：发生了什么事？它又是怎么样？（小老鼠惊奇地发现了半个西瓜皮， 很高兴，心想：我就用它做西瓜船吧！） 四、出示第三幅图片： 提问：小老鼠这下怎么样了？（愉快） 五、请个别幼儿完整讲述前半部分故事； 六、设置疑问，激发幼儿的想象：（出示图片三） 可是，在途中发生了什么事？小老鼠会怎么样呢？ 你希望小老鼠怎么样？谁会救了它？怎么救（鼓励幼儿进行同伴间的讨论） 七、请个别幼儿完整讲述整个故事； 延伸：请幼儿画一画故事的结尾，编成一本完整的故事书，在图书角里阅读。 小老鼠的旅游教案（共2篇）如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其他小老鼠的旅游教案范文。