王丽萍90学时作业.docVIP

《趵突泉》教学设计 鲁迅小学 王丽萍 教材分析： 《趵突泉》是人教版语文教材四下年级的一篇选学课文，和第一单元“走遍千山万水”相对应。老舍先生的这篇文章记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，全文以“假如没有这泉，济南定会丢失一半的美”为文眼，向读者展现了趵突泉泉水清鲜而纯洁，大泉昼夜翻滚、生生不息，小泉活泼可爱、善变有趣的动人画面。细致的观察、形象的描述以及在景物描写中融入个人的真切感受，是这篇课文表达上的主要特点。尤其是准确、鲜明、生动的语言，有着很强的表现力，使人身临其境，仔细咀嚼，余味无穷。? 学情分析： 生没有亲临过趵突泉，对趵突泉的神奇和伟大缺乏感性认识，了解不多，所以很难想象大泉的雄伟壮观和小泉的活泼有趣， 因此要让学生凭借语言文字展开丰富的联想，来理解文中所描绘的趵突泉的特点，感受它的美，激发学生热爱祖国壮丽河山的思想感情，以及体味到文章表达上的特点，还需要教师精心预设教案，娴熟驾驭课堂。 教学目标： 1．学习课文内容，了解趵突泉的美丽，感受到大自然的伟大。 2．有感情地朗读课文，背诵相关段落，品味文章语言的精美和独特，学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。 3．学习 “清浅”、“鲜洁”、“疲乏”等词，能根据要求进行写话练习。 教学重难点： 品味文章语言的精美和独特，学习作者抓住景物特点细致描绘和抒发感情的写作方法。 课时安排：1