初中语文_一滴水经过丽江教学设计学情分析教材分析课后反思(精选3).doc

20 一滴水经过丽江 一、教学目标 （一）知识与能力目标： 1.整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。 2.品味优美的语言，理解本文构思新颖，视角独特的特点。 3.培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升审美能力。 （二）教学重点： 1. 品味优美的语言，理解本文构思新颖，视角独特的特点。 2. 培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升审美能力。 （三）教学难点： 学习本文视角独特、构思新颖的写法。 二、教学过程 （一）新课导入 1.检测预习：读准字音 驿道（yì） 矗立（chù） 闸口（zhá） 徘徊（pái huái） 砚池（yàn） 翡翠（fěi） 目眩神迷（xuàn） 2.“飞花令”说出带“江”字的诗句。 （1）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔颢《登黄鹤楼》 （2）山随平野尽，江入大荒流。 ——李白《渡荆门送别》 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ——杜牧《泊秦淮》 （4）正是江南好风景，落花时节又逢君。 ——杜甫《江南逢李龟年》 3.新课导入 云南丽江是世界闻名的古城，丽江就像她的名字一样富有诗情画意，吸引着我们。古城是一段历史，踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。今天就让我们随着阿来先生“一滴水”的脚步去丽江旅行，感受丽江的沧桑和美丽。 播放《云南丽江》短视频 4.作者简介 阿来，当代著名作家，茅盾