初中美术_走向明天教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

走向明天 教学目标： 感受美术字的形态美和意韵美。认识了解美术字的变化规律。 教学重点： 学习字体设计的基本方法。 教学难点： 运用所学的美术知识，把自己的名字设计成具有一定特点的字体。 教学过程： 一、畅谈感想，讨论方案。 1、通过歌曲《上学歌》，唤起学生的情感体验，激发学生的情感共鸣。 2、教师归纳提升，导入新课。母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，我们可以用什么样的方式、什么样的活动给母校留下一个永久的纪念呢？就让我们一起乘上友善和感恩之舟，一同走进今天的课堂。引出课题----《走向明天》。 3、利用课件出示学习目标。 二、欣赏评述，探究方法。 今天我们先来一起欣赏几位同学的留言设计，看看他们设计独到、美观的签名。 1、“留” a、单线书写 b、双线勾画 c、圆形的书写 d、其他 2、笔画变化 3、象形 4、添画 5、连笔 6、立体 这些字都有哪些特点？你比较欣赏哪一种创意？ 创意，是否有新意？字体，是否美观？字形，大小是否合适？色彩装饰，是否具有艺术性？ 三、延伸应用，设计制作： 思考： 1、你准备怎样设计自己的名字? 2、关于自己的名字，你有什么样好的设计构想? 3、活动安排：运用已有的美术知识设计自己的名字。 四、展示交流，布置作业： 1．谈谈自己的设计与想法。 2．说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的 看法和认识,与同学交换自己的签名。