人教版一年级数学上册第4单元认识图形（一）教学课件.pptxVIP

第4单元 认识图形（一）第 1 课时 认识图形（一）RJ 一年级上册 （1）认识立体图形（2）相同立体图形的拼搭（3）多种立体图形混合拼搭12课堂探究点课时流程课堂总结探索新知课后作业当堂检测谜语导入猜谜语小小一个长方体，肚里装着尺和笔，小朋友们来上学，把它放进书包里。这些都是我收集的！快说说它们都是什么形状的物体!认识立体图形探究点 1交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。问题：你能把它们分类整理好吗?小组交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？ 2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。 1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ， 说说它们有什么不同。 4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？动手操作：归纳总结：1.（1）长方体有6个面，6个面有大小之分，相对的两个面相同。（2）正方体有6个面，6个面全都一样大。（3）圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面；侧面是曲面。（4）球的表面是曲面。归纳总结：2. 圆柱、球易滚动，球在地面上能转动；长方体和正方体不易滚动，只能推动。小试牛刀1.连一连（选题源于教材P37第1题）2.数一数（选题源于教材P37第1题）41243.猜一猜圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力