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- 2021-01-21 发布于四川
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第 1 课时 观察物体;从不同位置观察简单的物体;猜一猜,这是什么?;;小明;可以把大熊猫转一转。;归纳总结:;小试牛刀;;2. 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?把相应的序号填在括号里。(选题源于教材P71第4题)
;3.它们说得对?对的在 里画“ ”,错的画“ ”。;4. 填一填。;这节课你有哪些收获?学到了哪些知识点?
;;;第 2 课时 观察立体图形;观察立体图形;;下面右边的三幅图分别是谁看到的?;的每一个面都是 。;从正面和侧面看都是 。;从每个???向观察,看到的都是 。;归纳总结:;1. 连一连。
(1);(2)下面右边的三幅图分别是在哪位位置看到的?把相应的序号填在括号里。;;2.先仔细观察圆柱,然后连线。;3. 填一填。 ;;(2);这节课你有哪些收获?学到了哪些知识点?
;;;第3课时 用推理解决简单问题;根据平面图形推测物体的形状; 1.辨一辨。(对的画“ ”,错的画“ ”。);;一个面是正方形。; 从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么?;归纳总结:;;小试牛刀;;(2); 他观察的立体图形可能是( )或( )。;这节课你
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