《秋天的雨》教材分析.pdf

精品文档 《秋天的雨》教材分析 教 核心内容分析 教学内容 材 指向分析 内 容 《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一 教 材 规 定 篇主体课文。秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节； 了 教 学 的 秋天给人带来美的感受， 秋天给人以丰收的快乐。 本组 重点。通过 以秋天为专题， 由 4 篇课文组成。 《古诗两首》 《风筝》 对 本 单 元 《秋天的雨》是精读课文，《听听，秋的声音》是略读 教 材 的 分 课文。课文从多角度描写秋天， 有的表达了在秋天里人 析可见，教 们对家乡、 对亲人的怀念； 有的记叙了孩子们在秋天里 学 内 容 的 活动的欢乐； 有的描写了秋天美好的景色。 教材里处处 指向是 : 洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山、秋天的雨，秋天的色 1、会认 8 彩、秋天的声音， 都会使人们心中产生不同于对其他季 个生字，会 节的感受。 写 12 个生 《夜书所见》这首诗写羁旅乡思之情， 但作者不写如何 字，正确读 独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。 他深夜难眠， 写“清凉、 透过窗户， 看到不远处篱笆间有盏灯火。 于是他明白了 留意菠 原来是有孩子在捉促织。 萝??等词 语。 课 《九月九日忆山东兄弟》 这是诗人十七岁时在长安所 文 作，少年之作而能戒除浮泛的雕琢，直指真情实感，确 2、正确、 系 实是深知作诗的窍门。诗人的家乡蒲州（今山西永济） 流利、有感 统 在华山之东，所以题为“忆山东兄弟”。 情地朗读 课文，读出 《风筝》这篇精读课文是贾平凹的作品， 写了“我”童 对秋雨的