部编二年级(下册)_道德与法治教(学)案.pdf

.专业整理 . 第 1 周 2 课时 1、挑战第一次 课题 1. 了解一些关于挑战的知识和本领 ，知道挑战会带给我们成功的喜悦 教学 与失败的教训 。 目的 2. 体会挑战的乐趣 ，并愿意尝试新的挑战 ， 明白没有最初的失败就没 有后来的成功 。 重点 勇于尝试 ，看到自己的进步 ，增强自信心 难点 课型 新授课 教 具 投影 教师活动 教法 、学法及 个性化设计 .学习帮手 . .专业整理 . 教 一、导入新课 ，激发兴趣 （播放歌曲 《我相信 》）师 ：同学们 ，我们 一起来听这首好听的歌曲 ，其中 ，有句歌 学 词 “我相信我就是我 ，我相信明天 ”给我们 留下了深刻的印象 。是啊 ，人的一生充满 着挑战 ，人生最大的敌人就是自己 ，我们 设 要做生活中勇于挑战的强者 。 二、共同回忆 ，畅谈感想 学生交流 1.师 ： 听完这首歌 ，你们是否回忆起自己 计 第一次挑战的经历 ？你们是感到喜悦还是 烦恼 ？ 2.师 ：你们的第一次挑战是什么呢 ？经过 学生结合自己的实际情况 怎样 ？结果如何 ？ 交流分享 。 3.师 ：在挑战的过程中 ，你们遇到过什么 不能解决的事情吗 ？ 学生自由发言 。 4. 师 ：请你描述一下成功的喜悦与失败的 烦恼 。 学生讨论交流 。 5.师 ：请失败的同学总结一下经验教训 ， 再进行一次挑战 ，看看能不能成功 。 6.学生总结经验教训 ，表示再进行挑战时 一定会成功 。 教师活动 教法 、学法及 个性化设计 .学习帮手 . .专业整理 . 三 、共同探讨 1.展示几位名人敢于挑战权威的故事 。 （1 ）哥白尼挑战 地心说“ ”，提出 “日心 说 ”。