初中数学_2.2 30°,45°,60°角的三角函数值教学课件设计.ppt

2.2 30°,45°,60°角的 三角函数值 九年级上册第二章 直角三角形的边角关系 复习回顾 A C B ∠A的对边 ∠A 的 邻 边 斜 边 A C B 1. 探求30°,45°,60°角的三角函数值并记忆； 2.应用30? ,45? ,60?特殊锐角的三角函数值进行计算； 3.根据30°,45°,60°角的三角函数值求出相应的锐角的大小。 学习目标 如图,观察一副三角板:它们其中有几个锐角?分别是多少度? （1） sin30°等于多少? cos30°,tan30°等于多少? （2） sin60°等于多少? cos60°,tan60°等于多少？ （3 ） sin45°等于多少? cos45°,tan45°等于多少？ 合作探究 30° 45° 60° sinα cosα tanα 角α 三角函数 2 2 2 2 1 3 填一填 记一记 我发现 30° 45° 60° sinα cosα tanα 30° 45° 60° sinα cosα tanα 2 2 2 2 1 3 1、随着角度α的增大，sinα，tanα逐渐增大，cosα逐渐减小。 2、若两角互余（α+β=900),则sinα=cosβ,cosα=sinβ。 [例1]计算 (1)sin30°＋cos45°； (2)sin26