初中语文古诗文赏析王雱《倦寻芳慢露晞向晚》原文及赏析.docxVIP

初中语文古诗文赏析王雱《倦寻芳慢露晞向晚》原文及赏析.docx

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倦寻芳慢·露晞向晚 倦寻芳慢·露晞向晚 王雱 露晞向晚,帘幕风轻,小院闲昼。翠迳莺来,惊下乱红铺绣。倚危墙,登高榭,海棠经雨胭脂透。算韶华,又因循过了,清明时候。 倦游燕、 风光满目, 好景良辰, 谁共携手。 恨被榆钱, 买断两眉长斗。 忆高阳, 人散后。 落花流水仍依旧。这情怀,对东风、尽成消瘦。 【注释】 1)因循:等闲,随意、轻易之意。 2)燕:通“宴” 。【写作背景】 王雱,字元泽,王安石之子。他的这首《倦寻芳慢》是一生中所作的唯一一首小词,传为戏作。不过,这首词咏春愁,写得妩媚动人,不亚于当行之作。 【作品赏析】 起拍三句为抒情主人公勾勒了一个具体环境, 时间是春季的一个白昼, 地点是闲静的小院。“向晚”,说明天还未到傍晚,由“露晞”可知,还下过一阵微雨。晞,干燥之意。 《诗·秦风·蒹葭》 “白露未晞” ,是说苇丛中还有露珠的闪光。这里则说快到傍晚的时 候,花木的水露已经干了,和风轻轻地吹拂着帘幕,庭院里显得非常幽静。 “闲昼”说明环境沉寂,又因为下过雨,氛围就更加清幽。接着写小院景致:翠径落红与著雨海棠。通幽小 径,青草匀铺,经雨冲洗,碧绿如翠,故曰“翠径” 。雨停云霁,黄莺飞来,枝上经雨的花 瓣缤纷下落,绿径点缀上落红,色彩斑斓,犹如织锦盖地,故曰“铺绣” 。 此处联想巧妙, 用笔工致, 着一“惊” 字,把花与鸟关联起来, 使景物变活, 极具匠心。海棠经雨,花色变得绯红,犹如美女搽上胭脂,更为艳冶动人。这里写海棠盛开,红色浸透 了每个花瓣。 “胭脂透”三字,说明经雨的海棠已经开放到最鲜艳最鼎盛的时刻,也暗寓盛 极而衰,即将转向凋落的消息。 “乱红铺绣” ,“海棠经雨胭脂透” ,都寓有感春叹春的情愫,为下文收束到叹春伏了暗线。 “算韶华”三句,以“算”字领起,略略点明题意。韶华,美好的年华,此指春光。因 循,等闲、随意、轻易之意,过了清明,春光将尽。这里, “算”、“又”急促相承,表现出一种无可奈何的叹惋。 1 几句,以“倦游燕”起。 “燕”通“宴” , 春来 事游宴。 然 是“好景良辰” ,景是“ 光 目” ,只因无人携手同 ,于游燕之事就意 情倦了。 “ 共”二字反 ,意即 无人与共。以下再用“恨”字承接, 一步形容春愁之深。 “恨被 , 断两眉 斗” ,本意只是 一春常愁中。 “两眉 斗” ,形容因愁苦而双眉 的 子。 巧用“ 断” 。 早春未生叶 先开花,果 不久成熟,名 ,形状似 而小,色白成串,俗呼 。 因“ ”之称而得“ ”字意,又 早春即 ,几与春光同起 。 “ 断”即 尽, 自有 以来,所 “ ”得者是 “两眉 斗” , 其一春之不 ,至此已曲折写出。 以下“ 高阳,人散后” ,似 仍承,申上“游燕 共携手”意。 《史 · 生列 》 :“ 生食其者, 留高阳人也。?? 中皆 之狂生。 ”他 刘邦 ,自称“高阳酒徒” 。“高阳”之“人” ,即指游燕 的狂朋怪 。酒 星散,又 “落花 流水”的春暮,其愁 之情可知。 的是前一年的事,故曰“ ” ,而 年亦复如是,故曰 “仍依旧”。春光如彼,情 如此, 因春色 好,无共游 之人,以至因循 去。不特于 春 孤 , 于人亦增愁。 故煞拍三句:“ 情 , 、 尽成消瘦”,以 一春之愁, 比“ 断两眉 斗”又 一步, 收全文。 首 由景及情,上片景中有情,下片以情 景,笔 ,用 婉媚,韵致翩翩,堪称青年 人王雱的孤篇力作。 【作者 介】 王雱( 1044-1076 年),字元 ,北宋 川人,文学家,道学、佛学学者。北宋著名政 治家、思想家、文学家王安石之子。世称王安礼、王安国、王雱 “ 川三王” 。 2

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