四年级学生读书计划.docVIP

四年级学生读书计划 一、指导思想： 素 质教育尊重学生主体和主动精神，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为根本特征。从培养新世纪高素质人才的创新意识和实践能力的高度，从小学生身心发展的特点出发，着眼于学生学习阅读本领和心理生理过程中自主潜能的特点出发，学生开展课外阅读具有必要性。我们要充分利用现有的教育资源，让学生从小养成 良好的阅读习惯，掌握阅读的方法，提高知自身素质，展示自我价值。优秀的报刊、书籍犹如智慧的钥匙，每天课外阅读十分钟，是少年儿童成长的需要，精神生活的需要，娱乐的需要。一天天积累，一点点养成，能拓展孩子的视野，提高少年儿童的阅读能力。 二、阅读目标 强 化学生的阅读意识与阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度，形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性，学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣，能自觉地运用各种阅读 方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。 三、主要工作 1、认真制定计划，定时定量专题开展读书活动 教研组全体成员一起认真钻研，制定读书计划确定本学期的读书重点、各阶段的必读书目和推荐书目、检测方式、使活动有计划、有步骤有条不紊地进行。 2、创建班级图书角，多方位提高读书效率 积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享，营