小蜜蜂教学反思(共8篇).docxVIP

篇一：《蜜蜂》教学反思 《蜜蜂》教学反思 《蜜蜂》一课叙述的是法国生物学家法布尔为了实验蜜蜂有辨别方向的能力做了一个实 验的事情，学习课文旨在让学生了解并学习法布尔严谨的科学态度以及认真探索的精神。 《蜜蜂》 我上的是第二课时，教学目标主要是了解做试验的过程及试验得出的结论。 （1）我首先以开火车的游戏方式复习课文词语。接着提问， “我”为什么要做试验，引 读第一自然段。通过理解听说，听说说明了什么？并板书：听说！将事情的起因，经过，结 果框出来！但由于疏忽，遗漏了此环节，以至于板书没达到理想的效果。 （2）接着我让学生默读第二自然段， 画出法布尔做试验的句子， 并引导学生用先——然 后——接