职业素养计算机16.pdfVIP

活动目的： 做三创学生 ”的概念。让每一个学生 , 使学生了 解 “创文明班级 每个学生以三创生的准则做维护班级荣誉的好 学生，自觉行动起来， 来要求自己。 名学生） 36 全体学生（ 16 活动对象：计算机 活动过程： 、主持人致辞： 1 为加学校师生行为习惯和卫生管理，建立良好 的校风、教风、学 文明班级 “风、全面提高教育、教学质量，在 全校范围内开展七项评 ” 比活动，现将评比细则分述如下： （一）、评比文明班级内容：出勤、卫生、课 堂纪律、课间操、 文明寝室、行为规范、班级面貌等七项评 比。 （二）、评比三创生标准： ）创优。品质优秀：热爱祖国，热爱人民；遵 纪守法，诚实守 1 团结同学；具有良好的公民道德和高尚的职业 道德意信；关心集体， 熟练掌握本专业的知识和技能，积极参与社会 实践活识。成绩优良： 积极参加各项体育运动和文体活动，具有动且 成绩良好。身心健康： 健康的身体和良好的心理素质。 ）创新。富有主人翁精神和社会责任感，具有 牢固的专业思想 2 和较强的创新意识，勤学敏思，在社会实践活 动和各类技能竞赛、创 新活动中表现突出。 ）创业。富有开拓精神，勇于探索实践，有较 强的创业意识， 3 自觉学习和了解创业知识，积极参与学校组织 的各类创业实践活动， 或有自身创业经历，表现突出。 、班长许可湘代表全体学生表态争创文明班 级： 2 文明班级评选标准 全数出勤，即上课早晚自习期间无旷课、无 分）： 15 、出勤（ 1 100 分，每周五天得 15 请假、无迟到、无早 退的每天得满分分。 请假（病事假）： ）2 （分； 1 ）旷课：每人 次扣 1：（ 扣分标准 ）迟到、早退、打了上课铃不进教室：每人 3 分；（ 0.5 每人次扣 分。 0.5 次扣 分；桌椅 8 教室走廊打扫干净无纸屑尘土得 分）： 15 、卫生（ 2 分；包 2 排列整齐，卫生角无垃圾，扫把、 装垃圾器物摆放得体得 分。教室卫生 10 干区卫生打扫干净、无纸 屑、杂物、水沟通畅得 100 分，一周 15 和包干区卫生每天总分） 1：（ 分。扣分标准 分；打扫不干净，有 5 －2 教室无打扫，或 虽打扫但保持不佳扣 分 1 （否则扣不准带零食进教室分； 2 －1 少 量尘土扣个别纸片， 每人次）（否营养餐盒和鸡蛋皮扔到指定的垃 圾桶内包装袋、果壳、， 分，卫生角整理不好扣 1 桌椅排列不整齐扣 分每人次）， 1 则扣 10 ）包干区无打扫扣 3 （）2 （分； 1 1 分， 打扫不干净视情况扣 分；说明：班主任要加强对学生进行良好卫生 习惯教育，不乱 3 － 扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不 良习惯，经检查发现每 分。 1 人次扣卫生总分 课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习 分）： 15 、课堂纪律（ 3 100 分，每周得 15 气氛浓厚师生满意，效果 好，每天得分。扣 分标准：凡学生上课搞小动作，交接耳讲话、 看课外书报、打瞌睡、 分（以科 1 玩手机等影响老师讲课或影响其 它同学学习，每人次扣 分为止。 15 任老师提供或值周老师巡查为 准），每日扣完