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2020 年春季学期“返校复学第一课”
课程设计参考方案(初中版)
课程主题: “把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动之
“探寻疫情背后的胜利密码”
课程目标: 为落实省委省政府关于在疫情平息学生返校
第一天集中开展疫情防控教育的有关要求,将疫情、灾难变为现
实教材,引导师生思考人与自然、人与社会如何和谐相处;结合
语文、道法、历史、生物、体育等学科,带领师生探寻战胜疫情
的诸多因素; 了解我国为世界各国应对疫情所贡献的中国方案和
中国担当, 促使师生从抗击疫情的经历中获得思想变化及精神成
长,认同社会主义制度的优越,增强“四个自信”的自觉。
课程时长: 145 分钟
课程实施:
序 篇
形 式: 奏唱国歌;观看视频
主要内容:
(1)奏唱国歌;
(2 )收看由省教育厅统一制作的专题教育片。
.
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时 长: 25 分钟
第一篇 中国精神,凝聚全国人民众志成城
形 式: 诗朗诵;生物、体育学科相关知识讲解和师生互
动;疫情防控知识竞赛
主要内容:
(1)教师诗朗诵《武汉,生命在呼唤》 ,学生谈感悟;
(2 )生物教师主讲《新冠病毒的前世今生》 ,师生互动;
(3)《防控知识知多少》知识竞赛;
(4 )体育教师组织学生回顾疫情居家期间的健身运动。
时 长: 40 分钟
第二篇 中国自信,彰显社会主义制度优势
形 式: 历史、道法学科相关知识讲解;播放视频;合唱
主要内容:
(1)历史教师主讲 《历史视角看疫情》 ,从历史角度谈瘟疫、
防疫,武汉是座英雄城等话题;
(2 )道法教师主讲《战“疫”中的道法课堂—探寻战“疫”
背后的精神和力量》 ,从“四大天团医院齐聚武汉、全国驰援湖
北十六地市、海外华人及政府对中国抗疫评价”等有关新闻素材
.
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中找到胜利密码;
(3)播放视频《坚信制度优势 让党的旗帜飘起来》 (河南
大学 马翠军);
(4 )全体合唱《我和我的祖国》 。
时 长: 40 分钟
第三篇 中国力量 激励青年学子奋发图强
形 式: 师生发言;宣誓;校长致辞
主要内容:
(1)学生代表发言;
(2 )教师代表发言;
(3)学生宣誓;
(4 )校长致辞。
总结提升:
这是一场国际社会与新冠病毒的斗争,无论是万众一心,以
举国之力阻击疫情、迎来曙光,还是无私无畏,竭尽所能援助友
邦、共克时艰,中国都在用实际行动坚持人民至上的理念,彰显
大国担当的风范。在党和国家的统一部署下,是中国人民共同的
坚守, 从三零后到零零后, 或挺身而出、 勇敢逆行, 或默默奉献、
严守职责,不约而同、不求回报,誓与祖国共进退!
党的领导、中国速度、全民动员、整体统筹、各地驰援和全
.
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