物理选修34学案简谐运动导学案等37个人教课标版9实用教案.docxVIP

级班 姓名： 层次： ． 波的反射和折射 编写人：梅小芬 审核：物理组 寄语：波的反射和折射现象在日常生活中经常见到， 我们要学以致用。 【学习目标】 （）知道波面和波线，以及波传播到两种介质的界面时同时发生反射和折射。 （） （）知道波发生反射现象时，反射角等于入射角，知道反射波的频率，波速和波长与入射波相同。 （） （）知道折射波与入射波的频率相同， 波速与波长不同， 理解波发生折射 的原因是波在不同介质中速度不同，掌握入射角与折射角的关系。 （）【学习重点】 惠更斯原理，波的反射和折射规律 【学习难点】惠更斯原理 【学习过程】 一、引入新课 、蝙蝠的“眼睛” ：世纪，意大利教士兼生物学家斯帕兰扎尼研究蝙蝠在夜间活 动时，发现蝙蝠是靠高频率的尖叫来确定障碍物的位置的。这种尖叫声在每秒万到万赫 兹之间，我们的耳朵对这样频率范围内的声波是听不到的。这样的声波称为超声波。蝙 蝠发出超声波，然后借助物体反射回来的回声，就能判断出所接近的物体的大小、形状 和运动方式。 、隐形飞机—： 雷达是利用无线电波发现目标，并测定其位置的设备。由于无线 电波具有恒速、定向传播的规律，因此，当雷达波碰到飞行目标 ( 飞机、导弹）等时， 一部分雷达波便会反射回来， 根据反射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位 置。 由于一般飞机的外形比较复杂，总有许多部分能够强烈反射雷达波，因此整个 飞机表面涂以黑色的吸收雷达波的涂料，这样就起到了飞机隐形的作用。 新课学习 雷达确定目标示意图 预习课本页，回答下面问题。 一、 波面和波线 、波面：。 、波线：。 波面 甲：球面波 乙：平面波 二、惠更斯原理 荷兰物理学家惠更斯（右图） 、惠更斯原理： 、根据惠更斯原理，只要知道某一时刻的，还知道，就可以得到下一时刻，从而确定的方向。 · · 波传播方向 · · · 球面波 平面波 二、波的反射 、定义：波遇到障碍物会返回来继续传播，这种现象 叫做波的反射。 、反射规律 : 入射线、法线、反射线在同一平面内，入射线与反射线分居法 线两侧，反射角等于入射角。 ①入射角（ i ）: 是指的夹角。 ②反射角（ i ）：是指的夹角。 、反射特点：①反射波的波长、频率、波速都与入射波相同。 ②波遇到两种介质界面时，总存在反射现象。 波的反射 波的折射 三、波的折射 、定义：波从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生了改变的 现象叫做波的折射 。 、折射规律：入射线、法线、折射线在同一平面内，入射线与折射线分 居法线两侧。入射角的正弦与折射角的正弦之比等于波在第一种介质中的 速度与波在第二种介质中的速度之比： sin i v1 sin v2 v1 由于一定介质中的波速是一定的，所以 v 2 是一个只与两种介质性质有 关，而入射角度无关的常数，叫做介质对介质的折射率。用 n12 表示。 v1 n12 v2 ①折射角（）：是指的夹角。 、折射特点： ①当入射速度大于折射速度时，折射角折向法线。 ②当入射速度小于折射速度时，折射角折离法线。 ③ 当垂直界面入射时，传播方向不改变，属折射中的特例。 ④在波的折射中，波的频率不改变，波速和波长都发生改变。 ⑤ 波发生折射的原因：是波在不同介质中的速度不同。 【当堂检测】 （） 、一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则： （ ） 、声波的频率不变，波长变短； 、声波的频率不变，波长变长； 、声波的频率变小，波长变长； 、声波的频率变大，波长不变； （） 、某物体发出的声音在空气中的波长为， 波速为 ，在海水中的波长为。 则： （）该波的频率为，在海水中的波速为； （）若物体在海面上发出的声音经听到回声，则海水深为多少？ （）若物体以的速度由海面向海底运动，则经过多久才听到回声？ 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息  零碎的时间实在可以成就大事业  珍惜时间可以使生命变的更有价值  时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连  一个人越知道时间的价值，就越感到失时 的痛苦 得到时间，就是得到一切  用经济学的眼光来看，时间就是一种财富  时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽  我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近  夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希 望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为  时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费  我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。  新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。  每天早晨睁开眼睛， 深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：  “在这美妙的一天，我又