中班社会活动:我的老师 (1).docxVIP

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中班社会活动:我的老师 活动目标 认知目标:了解老师的基本工作 技能目标:表达对教师的谢意 情感目标:亲近老师 活动准备 物质准备:老师工作的PPT 经验准备:知道9月10号是教师节,会念儿歌《夸老师》,歌曲《老师教会我》 活动过程 一、谈话导入 1.了解教师节是什么? 教师:小朋友们知道9月10号是什么日子吗?(教师节)又是谁的节日?(老师) 2.教师讲述教师节的由来 将教师节定在 9 月 10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。 二、看一看,说一说 1.观看PPT,初步感受老师的工作 (1)教师:那你们知道老师的工作又是怎么样的呢,我们一起来看一看。 (2)教师:小朋友们你们看到了什么? 小结:老师在做很多的工作 (3)老师做了这么多的工作,你们觉得她会怎么样? 小结:老师做了那么多的工作会很累、很辛苦 2.夸夸我的老师 (1)教师:我们是不是应该跟老师说些什么呀? (2)教师:我们一起来夸夸老师 老师本领大, 样样都会画。 画只小兔长耳朵, 画只小熊短尾巴, 画只小猫抓老鼠, 画只小狗啃骨头, 画只小象勾鼻子。 小结:老师的本领真多,有画画,唱歌还会跳舞 三、活动结束 教师:今天我们知道了老师的工作,还知道了老师们很辛苦。老师爱我们,我们也爱老师,让我们一起抱一抱。(播放歌曲《老师教会我》) 四、活动延伸 1.让幼儿到美工区画我的老师的肖像画 2.家长和幼儿一起制作小礼物感谢老师

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