二氧化碳的性质（高级中学优质课1）.ppt

课题3　二氧化碳和一氧化碳 [实验6-4] [实验6-4] 探究实验： 完成书本P119 “家庭小实验” * 课题4 化学式与化合价 第六单元 第1课时 二氧化碳 惠东县稔山中学 徐美娇 将燃着的木条放在瓶口，若火焰熄灭，则集满。 [实验6-3] 思考：如何验满？ [实验6-5] 分析 现象 蜡烛由下而上依次熄灭. CO2密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧。 分析 现象 塑料瓶变瘪了 CO2能溶于水，使瓶内气体减少，压强变小。 [实验6-5] ②第一朵小花喷上稀醋酸； 第二朵小花喷上水； 第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中； 第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中； [实验6-6] ①用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花； ③将第四朵小花取出小心热，观察现象。 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 分析 现象 变红色 不变色 紫色石蕊遇酸变红 水不能使紫色石蕊变色 不变色 CO2不能使紫色石蕊变色 变红色， CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红。 加热后变回紫色。 碳酸不稳定，受热易分解。 CO2 + H2O H2CO3 1、二氧化碳与水反应生成碳酸 化学方程式： 2、碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳 和水。 化学方程式： H2CO3 H2O + CO2 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 白色的碳酸钙沉淀 3、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为 CO2与Ca(OH)2反应生成了 的缘故。 化学方程式： 干冰 在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨。 1、二氧化碳对人体健康的影响 二氧化碳对生活和环境的影响 进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？ 讨论 进入的安全方法是： 带一盏点燃的煤油灯或蜡烛等。 灯火试验： 2、二氧化碳在生活和生产中的用途： 3、温室效应 （1）产生温室效应的原因 （3）温室效应会造成什么影响？ （2）产生温室效应的气体 （4）如何减少温室效应？