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要做快乐的辩论家作文 700 字 有人说：童话是带着翅膀的语言，是心灵的指导师。郑渊洁这个传奇的童话作家， 不知有什 么魔力，总能把道理融入到一个童话中去， 一个故事比一个故事新奇， 让我迫切地想看到它，常常会一口气把一本书看完。 《皮皮鲁总动员》 这套书给我的阅读之路垫上了一块块铺路石。 不知你是否看过 《舒克舌战贝塔》 这个故事。 它从两只老鼠的角度来审视人类所展开的一场辩论赛。 故事里有一个辩论题： 同学与老师应该是朋友关系吗？舒克以充足的证据给了辩友一大开门炮。读着读着， 我以为贝塔一定会招架不住，可是它居然临阵不乱，阐述了许多论据，两人唇枪舌箭，不相上下。想当初诸葛亮舌战群儒应该也不过如此。如果让我当评委， 还真评不出他们两个谁胜谁负。要是舒克和贝塔是人的话，它们一定是知名的辩论家。 我的口才实在让人不敢恭维， 看到这能言善辩的舒克贝塔， 我能想像到要口若悬河必须得练，接连不断地练， 让自己在书海中像饕餮一样吸取知识， 在肚子里存上千卷书， 而不只是一些零食、饮料和游戏。 想起自己在大队委员竞选中的失利， 想起妈妈对我上课不爱举手的不满， 想起犯了一些小错 误后在老师面前说不出一句辩驳的话，我心里真是惭愧得不行啊！ 我想说： 舒克贝塔， 把你 们的辩论本领传给我吧！我希望能够站在辩论的擂台上滔滔不绝，用语言的力量压制群雄。 这虽然是一个小小的童话故事， 与妈妈推荐给我看的 《项羽》、《拿破仑传》 比起来幼稚得多， 但是，童话也好，名人传记也好，带给我的影响都很大。 “阅读是最浪漫的教养 ”，一点也没错，怪不得妈妈一直鼓励我看书。 它们让我这个爱好数学的孩子知道了会读会说会写是多么强大的本领。舒克贝塔，我一定能和你们一辩分高低，走着瞧！ 郑渊洁把我带到书里，书把我带到快乐里。每当读完一本书，那天的忧愁马上就烟消云散，不知作家是否在书中添加了 “解忧药 ”。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，