相遇问题导学案.docx

《相遇问题》导学案 课题湘遇问题 科目：数学 年级：5年级 设计人：隹春群 使用人：五年级5班学生 时间:11月7日: 【使用说明及学法指导】 使用说明：结合书中问题自学北师大版教科书 56页，独立思考回答导学案上依 次提出的问题，并写出自己的疑惑点及发现。 学法指导：针对自学所得出的问题答案、疑惑点、发现，课堂上通过小组合作讨 论，同学之间共同探究解决问题。 【学习目标】 1、 借助分析生活中相遇问题的实例，掌握用方程的方法解决相遇问题中求时间 的问题。 2、 a通过自主学习，合作讨论，提高学生用方程解决问题的能力，体会应用方 程的方便性。 b通过学生课下收集信息，整理信息、处理信息，培养学生的合作意识及数 形结合的思想。 3、 经历解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系，使学生意识到数学来源 于生活。 【重点，难点】 重点：找出相遇问题的数量关系，列出方程解决问题。 难点：准确找出相遇问题的已知数量及数量关系。 【学习过程】 一、 复习 1、 什么是方程？ 2、 举例子并解方程 3、 解方程 6m - 3m=27 6m - 3m=27 y+4y=30 1、 自学探究 1、 仔细阅读课本56页例题，用自己的语言叙述发生了一件什么事 ？把重要 的信息画出来。 2、 估计两人在哪个地方相遇，你是怎样理解的 ？ 3、 为了方便理解，请你画出简单的路线图。 4、通过画路线图，你发现了