圆柱及圆锥的体积学习教学学习设计.docxVIP

圆柱圆锥的体积教学设计 一、课题名称 : 圆柱、圆锥的体积 二、学习目标 : 牢记圆柱、圆锥体积公式，灵活解答生活中的问题。 （一） 知识回顾： 1、把一根长２米的圆木，截成两段后表面积增加了 96 平方厘米，这根圆木原来的体积是多少立方厘米？ 2、一个圆柱形玻璃缸，底面直径 60 厘米，把一个钢球放入水中，缸内水面上升了 2 厘米，求这个钢球的 体积。 3、牙膏出口处直径为 5 毫米，小红每次刷牙都挤出 1 厘米长的牙膏。这支牙膏可用 36 次。该品牌牙膏推 出的新包装只是将出口处直径改为 6 毫米，小红还是按习惯每次挤出 1 厘米长的牙膏。这样，这一支牙膏 只能用多少次？ 4、把一个长 8 厘米、宽 6 厘米、高 4 厘米的长方体木块削成一个最大的圆柱体积木，这个圆柱体积木 的体积是多少立方厘米？ （二）、例题精讲： 例 1：一个圆柱体，如果把它的高截短 3 厘米，它的表面积减少 94.2 平方厘米。这个圆柱体积减少多少立 方厘米？ 练习： 1、一个圆柱体，如果把它的高截短 64 厘米，它的表面积减少 12、56 平方厘米。这个圆柱体积减 少多少立方厘米？ 例 2： 如图，一张扇形薄铁片，弧长 18.84 分米，它能够围成一个高 4 分米的圆锥，试求圆锥的容积。（接缝处忽略不计） 练习： 1 、一个圆锥形沙堆，高是 1.5 米，底面半径是 2 米，每立方米沙重 1.8 吨。这