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与你同行作文 800 字 我可以自豪地说：我有一位好母亲，她既是我的玩伴又是我成长路上的良师益友。 当我还在上小学的时候，我记得有这样一件事。那时的我特别笨，老师讲的知识总记不住， 尤其是背乘法口诀， 如上青天。 母亲也很着急，于是乎每天上下学时， 母亲便一句一句的教我背。从那以后， 每次我做作业时， 她就在旁边坐着教我， 直至完成或者是因为当时我还小，不懂事，也没有太多的感情流露，甚至认为母亲教儿子理所当然。 随着时间的推移，母亲也 “守 ”着我几年了。当我五年级时，这个现象被打破了 那一次是我在语文考试中的成绩非常差。 老师也很生气， 罚了许多同学抄试卷， 包括我在内。 因为要抄试卷， 我的心情自然很苦闷，如同无故被人泼了一身冷水。回到家里，母亲一如既 往的陪我做作业。 当她发现了我匆匆地抄试卷时， 我没等他开口， 我就急不可待的想她倾吐 苦水： “语文老师说这次考试太差了，罚了我和好几个同学抄试卷。 ”可没想到母亲平平淡淡 地说： “那也怪不得老师，快抄吧。 ” 听了这一番话， 我觉得很委屈， 心里很复杂， 为什么母亲不帮我说话？小小的心里充斥着不满。我一抬头，扫了一眼时钟，已经晚上十一点多了，而还有一面没抄完。导火线终于点燃 了，内心积蓄的不满和愤怒都爆发了；我猛然将手里的笔往地上一砸，哭着说： “他一句话 让我抄了那么久，凭甚么？ ”半睡半醒的母亲被我这突然的举动吓到了。她吼着说： “难道只 有你一个人抄吗？亏的我天天在你旁边教你，白费我一番苦心。 ”这句话让我征住了，这震 耳欲聋的话在寂静的深夜里显得格外吓人。 我沉默不语，低着头愣愣地看着桌子， 若有所思。 母亲叹了口气，从地上捡起那支笔放在桌子上低沉地说： “继续吧，早点写完。然后起身离 开了 我呆呆的坐着，盯着那支静静的躺在那的笔，若有所思。我拿起笔，叹了口气，埋头抄剩下的部分。夜深了，只听见拿笔在纸上摩挲声。 那天母亲的话烙印在心我久久不能忘怀。我想：我的任性决不能枉费了母亲的苦心。后拉，我的期许达成了也可能我的未来也改变了。成长路上，有您同行是我的骄傲。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉 有一种持之以恒的 秀品 。要想成就一番事 ，必 有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能 感 天帝，移走太行、王 屋二山。正是因 他具有 而不舍的精神。戎 一生，他前十次革命均告失 ，但他百折不 ， 于在第十一次革命的 候，推翻了清王朝的 治，建立了中 民国。 些故事，情 不同， 但意 都是一 的，它告 无 ，做事要有恒心。旬子 ： “ 而不舍，朽木不折； 而舍之，金石可 。” 句 充分 明了一个人如果有恒心，一些困 的事情便可以做到，没有恒心，再 的事也做不成。学 是一条慢 而 苦的道路，不能靠一 激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必 养成平 努力学 的 。所以我 ：学 在 持！ 当下市面上关于教授学 方法的 籍不少，其所 内容也的确很有道理，然而当 者 用 ，很多看似 用的方法用来效果却并不明 ，之后的 果无非是两种：要么 自己没有掌握其精髓要 ，要么抱怨那 本 的 而不 ， 但最 肯定 是会回 到当初的原点。 本《学会学 》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通 者真正了解自己， 从而找到适合自己思 方式的学 方法， 的第一部分就是左 是右 思 和 、听 和 学 模式 ， 有效分 后， 不同 者 不同思考和接收接受学 的特点，有 性的分 出建 ，从而不断 化自 己的 。在其后 中的所有介 具体学 方法章 的最开始，都是按照不同学 模式 出各种学 方法不同的建 ， 是此 区 于其他学 方法 籍的最大特点， 种“因材施教”的 方式能 者有种豁然开朗的感 ， 除了能 得到最适合自己的有效的学 方法也能更深入的 客 的自己， 不 学 是生活都有帮助。 除了 “ 性” 外， 本 第二大特点