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3.3.3 点到直线的距离
课前预习学案
一、预习目标
让学生掌握点到直线的距离公式,并会求两条平行线间的距离
二、学习过程
预习教材,找出疑惑之处
问题 .已知平面上两点 A(0,3), B( 2,1) ,则 AB 的中点坐标为, AB 间的长度为 .
问题 .在平面直角坐标系中,如果已知某点
P 的坐标为 (x0 , y0 ) ,直线 l 的方程是
l : Ax By C 0 ,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点
P 到直线 l 的距离呢 ?
分钟训练
.点(,)到直线的距离是 ( )
.
5
. 5 .
3
.
5
2
2
2
.两条平行直线之间的距离为 .
.已知点 ()( >)到直线:的距离为
,则的值等于 ()
.
2 . 2
2 .
21.21
参考答案
| 0
5 |
.解析 :根据点到直线的距离公式得
5 .
12
2 2
答案:
|
2 (
12) |
.解析 :根据两条平行线间的距离公式得
32
.
42
答案:
| a 2
3 |
| a 1 |
.解析 :根据点到直线的距离公式得
12
1 | a 1 | 2.
12
2
因为>,所以 a 1 2 a 2 1 .
答案:
三.提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有那些疑惑,请填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
.会用点到直线距离公式求解两平行线距离
.认识事物之间在一定条件下的转化 .用联系的观点看问题学习重点 :点到直线距离公式的推导和应用 .
学习难点 :对距离公式推导方法的感悟与数学模型的建立
二、学习过程
知 识 点 : 已 知 点 P( x0 , y0 ) 和 直 线 l : Ax By C
0 , 则 点 P 到 直 线 l 的 距 离 为 :
Ax0
By0 C
d
.
A2
B 2
注意 :⑴点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的连线的最短距离;
⑵在运用公式时,直线的方程要先化为一般式 .
问 题 : 在 平 面 直 角 坐 标 系 中 , 如 果 已 知 某 点 P 的 坐 标 为 (x0 , y0 ) , 直 线 方 程
l : Ax By C 0 中,如果 A 0 ,或 B 0 ,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点到直线
l 的距离呢并画出图形来 .
例分别求出点 A(0,2), B( 1,0) 到直线 3 x 4 y 1
0的距离 .
问题 :求两平行线 l1 : 2x 3y 8 0 , l2 : 2x 3 y
0的距离 .
知识点 :已知两条平行线直线 l1 Ax
By
C1
0 , l2 :
Ax By C2 0,则 l1 与 l2 的距离为 d
C1
C2
A2
B2
注意 :应用此公式应注意如下两点:
()把直线方程化为一般式方程;
()使 x, y 的系数相
等 .
典型例题
例 求点 (, )到下列直线的距离:
();().
变式训练
点 (, )到直线-的距离等于,求的值 .
例 已知点 (, ), (, ), (, ),求 △ 的面积
变式训练
求两平行线的距离
当堂检测
课本本节练习 .
拓展提升
问题:已知直线和点 (, )、( , ),试在上找一点,使得的值最大,并求出这个最大值 .
.
学习小结
点到直线距离公式的推导过程,点到直线的距离公式,能把求两平行线的距离转化为点到直线的距离公式
课后巩固练习与提高
分钟训练
.点()到直线的距离为 ( )
.4 2. 2.2 2. 3
.点() 到直线
x
y
的距离为 (
)
m
n
. m2
n 2
.
m2
n2
.m2
n2
. m2
n2
.点在直线上,为坐标原点,则的最小值为 ( )
. 13.2 2. 6
.到直线的距离为 5 的点的集合为 ( )
5
.直线 .直线
.直线或直线 .直线或直线
.若动点、分别在直线:和:上移动 ,则的中点到原点的距离的最小值为 ( )
.3 2.2 2.3 3.4 2
.两平行直线、分别过点 () 、(), 且两直线间的距离为5,则两条直线的方程分别为: : .
.已知直线过点 (), 且点 ()到该直线的距离为,求直线的方程 .
.已知直线过点 () 且点 () 、 ()到直线的距离相等,求直线的方程 .
.已知三条直线: (> ),直线:和直线: ,且与的距离是
7
5 .
10
()求的值 .
()能否找到一点 ,使得点同时满足下列个条件 :①是第一象限的点;②点到的距离是到的距
离的 1 ;③点到的距离与点到的距离之比是 2 : 5 ?若能 ,求点的坐标 ;若不能 ,请说明理由 .
2
参考答案
.解析 :由点到直线的距离公式可得
| 3 2
3 |
2 2 .
2
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