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一路坎坷，一路成长作文 800 字 不会因为摔倒而不敢奔跑， 不会因为风雨而错过彩虹， 不会因为迷路而不敢前进。 我一路成长，一路面对坎坷。 他们说，走山路会快很多，我不顾前面的山路多么险阻，径直向前走去。 雨后山间的空气如甜蜜的泉，混着泥土的气息。我低着头，看着脚下的泥泞，一不小心就会有掉下深渊的危险，同行的人递给我一根棍子，撑在地上，沿路继续向上，越往上，这条山 间小路就越窄， 路上布满了枯叶和荆棘， 我踩着它们， 不顾被溅满污泥的裤子， 磨损了鞋子，被烂枝割破的外衣，一步一步向上爬去。 “孩子，快跟上！ ”同行的人为我加油。我走在队伍的后面，不禁后悔起来，可这道路是我自己选的，不管怎么样，我也要把它走完。 时不时的踩到坎坷的洼地，重心不稳，整个人四肢着地，趴倒在地上，我手撑着地，慢慢爬起来，拍拍衣服上的泥，扶着棍子，继续前行。 不知过了多久， 这条路慢慢开阔，温暖的阳光照进了我的眼睛，向前走去， 天空离我越来越 近，迈出最后一步， 我登上了顶峰， 豁然开朗， 仿佛伸手就可以碰到天， 时不时的刮来微风。 回头看，这一路走来，胆战心惊，爬完这座山，才知道到达山顶有多么的不容易，以前的路是多么的平坦。 成长，正如这山路，崎岖不堪，曲折蜿蜒，面前是一个一个的困难。但我走过这条路，一步 一步脚踏实地， 我有着坚硬的支柱， 我有身边人的鼓励， 我有勇于攀登的信心，有坚持走完的毅力。跌倒了，站起来，继续向前。面对前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦干头上的汗，迎难向前走去。 小草之所以繁盛，是因为经过了风雨烈火的洗礼， 傲然生长； 雄鹰之所以展翅高飞，是因为 跌落多次，尝试飞行。努力向前，阳光总在风雨后。当我踏上前路，看见阳光，这一路的坎坷，就是我成长路上的基石。我，在这一路的坎坷中，继续向前，努力成长。 不是因为这一路的荆棘一路的坎坷， 我不会悠然的下山， 成长的路上， 只有面对坎坷， 努力前行才能看到阳光，获得成功。 我，一路坎坷，一路成长。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合