初中数学_众数教学课件设计.ppt

* * * 王刚 招聘会现场 我在找工作时，遇到了一件事，请同学们帮我解决一下。 招聘启示 本超市由于扩大规模，现招聘工作人员若干名，平均每人月工资2000元，有意者到我处面谈。 北山超市联系人：毛老板 2012年5月15日 你们超市忽悠了我，我的工资才1100元，不是招聘启示上说的2000元。 根据你的岗位，你每个月工资是1100元。 我们超市平均每人月工资确实是2000元,你看看公司的工资表。 毛老板 同学们，帮我算一下，毛老板说的对吗？ 经理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 5500 3000 2000 1700 1500 1100 1100 1100 1000 平均每人月工资 （5500+3000+2000+1700+1500+1100+1100+1100+1000）÷9 =18000÷9 =2000(元) 1、有多少人的工资超过了平均月工资？有多少人的工资低于了平均月工资？ 2、是哪几个人的工资影响了平均月工资？ 3、用平均数2000元能代表这一组数据准确吗？ 平均数可以反映一组数据的整体水平，但是它容易受极端数据的影响。 经理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 5500 3000 2000 1700 1500 1100 1100 1100 1000 经理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 5500 3000 2000 1700 1500 1100 1100 1100 1000 员工C 小孙 我的月工资是1500元， 在超市属于中等水平。 员工C小孙的中等水平是用什么数表示的？ 中位数 经理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 5500 3000 2000 1700 1500 1100 1100 1100 1000 我们这里好几个人月工资都是1100元。 员工D 小张 员工D小张的话对吗？1100在这组数据中有什么含义？ 学习目标 1、通过具体实例，理解众数的意义。 2、体会众数也是对数据集中趋势的描述。 3、体会众数、中位数、平均数的区别。 经理 副经理 员工A 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 月工资 5500 3000 2000 1700 1500 1100 1100 1100 1000 我们这里好几个人月工资都是1100元。 员工D 小骆 1、在这组数据中，1100有什么特点？ 众数 一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。 2、怎么理解众数中“众”的意思？ 众：多 尺码（㎝） 23.5 24 24.5 25 25.5 26 26.5 销量（双） 3 7 6 16 18 8 2 1、某鞋店一周内销售某种品牌的男鞋60双，各种尺码的销售量统计如下： 观察上面表格组成的一组数据，回答以下两个问题： （1）出现次数最多的是哪个数据？这个数叫做这组数 据的什么数？ （2）你能给这家鞋店提供怎样的进货建议？ 在这组数据中出现次数最多 的是25.5㎝,因此可以建议鞋 店多进25.5码的鞋子 试一试： 8,14,9,8,9,15,30,8这一组数据的众数是多少? 解： 8在这一组数据中出现最多（3次），因此，这组数据的众数是8。 强调 ：一组数据中出现次数最多的数据，叫做这组数据的众数。 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低温度／℃ -3 -2 0 -3 -1 -1 -2 -2 -3 -4 2、某市2012年1月上旬的日最低气温记录如下表所示： 在上面由日最低气温组成一组的数据中，每个数据出现的次数分别是多少？其中出现次数最多的数据有哪几个？ 在这组数据中，出现次数最多数据有两个，分别是－2℃和－3℃ 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 最低温度／℃ -3 -2 0 -3 -1 -1 -2 -2 -3 -4 2、某市2012年1月上旬的日最低气温记录如下表所示： 在这组数据中，出现次数最多数据有两个，分别是－2℃和－3℃，而且次数相同的，由众数定义可知，这组数据的众数是-2℃和-3℃。 想一想:通过这个题你得到什么结论？与同学交流 一组数据的众数不止一个 定义: 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数． 注意: (1) 众数是一组数据中出现次数最多的数据，是一组数据中的原数据，而不是相应的次数． (2) 一组数据中的众数有时不只一个，如