北语20春《教育技术学》作业3答卷【.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 20 春《教育技术学》作业 3 试卷总分 :100 得分:100 一、单选题 （共20道试题,共 100分） 下面哪种工具不是网络下载工具（） 迅雷 网际快车 网络蚂蚁 Foxmail 答案 :D 下面关于传统的学习模式与基于 Internet 资源的教学模式的描述，正确的 是（）A传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于 In ter net资源的学习模 式的资源类型主要包括网络与媒体 B传统的学习模式强调过程，基于In ternet资源的学习模式强调结果 C传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于 In ternet资源 的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者 D.传统教学采用定性、定量评价相结合，基于 In ternet资源的学习模式采用 定量评价 答案 :A DOC是（）文件的扩展名 纯文本文件 图形交换格式 flash 文件 WORD文件 答案 :D 4 .由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（） 评价型 理想型 文件型 展示型 答案 :A 下面哪项不属于程序教学的原则？ 自定步调原则 引起注意原则 小步子原则 及时强化原则 答案 :B 下面哪项不是概念图制作工具软件？ SMART Ideas Mind Manager Inspiration Authorware 答案 :D 校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、（）、工作站和网络软 件等部分组成 集线器 路由器 服务器 交换机 答案 :C 下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（） 学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的 重组B.学习过程仅包括对旧知识的重组 学习过程仅包括对新知识的建构 学习过程不需要建构 答案 :A 教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理 和（）五个方面 评价 监督 C总结 D.判断 答案 :A 在教学中出示实物的直观方式属于（） 语言直观 理想直观 模象直观 实物直观 答案 :D 11.5W 属于下列哪种传播模式？ 香农-韦弗传播模式 贝罗传播模式 海曼-弗朗克传播模式 拉斯威尔传播模式 答案 :D 信息技术与课程整合的核心是（） 自主学习 数字化学习 意义学习 合作学习 答案 :B 下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是（） 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大 能找到一种可以适合于任何教学目标的超级媒体” 教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域 对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，大凡是灵敏的，可以相 互替换的 答案 :D 领悟水平属于哪类目标？ 结构性目标 知识领域目标 技能领域目标 体验性或表现性目标 答案 :D 远程教育的本质特征是（） 教师和学生在时空上的分离 提供学习支持 提供双向通信 使用多媒体进行学习 答案 :A 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无关的是（） 视听教学的发展 系统化设计教学的发展 程序教学发展 学科教学的发展 答案 :D 下列软件中哪个不是浏览器软件（） Mozilla Firefox Maxthon Internet Explorer 3DMAX 答案 :D 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？ 随机通达教学 程序式教学 支架式教学 抛锚式教学 答案 :B 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教 育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领 域，是（）。 采用视听教育的方法进行教学活动 对教学设计的评价 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切 技术手段和方法的总和 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 答案 :C 某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一 种不属于音频资源（） 再别康桥.wmf 再别康桥.wma 再别康桥.wav 再别康桥.mp3 答案 :A