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对划线部分提问”万能解题步 骤、技巧和典例精析
作者: 日期:
对划线部分提问”解题步骤
一、	找准疑问词;
二、	找be动词,有则放于疑问词后;
三、	无b e动词,则再找情动,有情动则直接将其放于疑问词后;
四、	无b e动词,无情动,则再找是否有 助动词wi 1 l,shall,woul d,h a v e,h a s, h ad , 有则直接将其放于疑问词后;
五、	无b e,无情,也无助,则只有借助 助动词do ,do e s或did放于疑问词后,且原实 义动词形式要还原;
六、	变人称:原句中涉及第一人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成
第二人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词	;同样,原句中涉及第二人
称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第一人称对应的人称代词、形 容性物主代词、名词性物主代词;
七、	将原句除划线部分外的剩余部分抄下来。(注意状语从句部分可不抄)
怎么找疑问词,方法如下
How意:1、怎么样?	一般针对a dj / adv 提问;2、怎么做? 一般针对by + doing
提问;
3、怎么去?	一般针对by+交通工具/o n +foot等去某地的方式提问
e g. 1、I am fine.(对划线部分提问)= H o w a re y ou?
eg. 2、I lea r ned En gli s h by lis t eni n g t o En g li s h tapes. =  H o w did
i s h?
3、She goes to Be i j i ng by a i r.
Wh a t意:什么?	1、针对事物名称提问
eg.
= Ho w
does she	go to Beiji ng?
针对具体做什么事情提问。
e g. 4、My na me i s Jack. = What is
our
n ame?
e g. 5、I a m watc hi ng TV.	= Wh a
are y
ou d o in g ?
eg. 6、T h e boy is w r iting a le t ter to h i s
teac h e
r in th e bedro o m.(针对 d o
= Wh a t is the boy d oi ng t o his teacher i n the bedroom?
问:上述例5、例6改后的句中的 d oing”从何而来? 凡是针对d oing sth 提问,都要用 do e g. 7、H e of t en pl ay s socc er a f t e r sch oo 1 .(针对 does s th ”提问)= do af ter sc hool?
sth做某事的方式
y o u le ar n E ngl
i ng sth ”提问)
i n g”放于sb之后。
W ha t d oe s h e
eg.8、She nev e r played c om p u te r gam es after s c hool.
= What did sh e ne ver d
o after school?
问:上述例7、8改后的句中的d o”从何而来?凡是针对“d o / does / d id / doing sth ”提问,都要用
“do”来占位,放在原实义动词或动词短语的位置。
注意:只针对“do / d oes / d i d / d o i ng s t h ”短语中 “ sth”提问,	则往往无须用 doi n g”或
do”,只需用原实义动词即可。比如说,我们将e g. 6和eg. 7的划线部分变化,答案则变。
e g.9、The b o y is wri t in g a let te r to his te a cher i n	the b e dr o om. (只针对 doing s th ”中
“s t h”提问)
= Wh at is th e boy wri tin g to hi s te a cher in the b e droo m ?
eg. 10、He oft en plays socc e r a f ter school.(只针对 只针对 does st h ”短语中“ sth” 提问)
= What does h e p la y a ft e r school?
类似的变题方式
The boy is wri t i n g a letter to his t e ac her in the bed r o om.(针对 doi n g sth ”中 “主语” 提问)
= Wh o iswr i ting a 1 etter to hi s teache
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