五年级下册数学教案 4.10 体积与容积 沪教版 (4).docxVIP

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体积与容积(一) 教学内容:课本第64-65页 教学目标: 1、认识容器与容积,感受容器的容积是有大小的。 2、知道容积单位升(L)和毫升(mL)与体积单位的对应关系。 3、正确理解容器的体积与容积的区别。 教学重点:容积单位与体积单位的对应关系。 教学难点:能够正确区分物体的体积与容积。 教学过程: 一、新课导入 1、知识回顾:填空 1)2.4立方米=()立方分米 6000立方厘米=()立方分米 6.056立方米=()立方厘米 2) 计量表面积要用( )单位, 计量长度要用( )单位,计量体积要用( )单位。 2、引新 (1)认识容器:(媒体出示多个实物) 师:这些空心的物体可以用来收纳别的东西。像这样的物体通常我们把它们叫做容器。 (2) 举例一些生活中的容器 3、总结:看来容器与我们的生活有着密切的联系,就连我们现在身处的教室,也可以看做是个巨大的容器。今天我们就一起来研究这部分知识。 新课探索 探究一(认识容积) 出示 这两个容器,哪个装水多?请小组合作设计一个实验方案来解决这个问题。 结论:两个杯子装的水不一样,说明这两个杯子所能容纳的物体的体积不一样,我们就把 容器所容纳物体的体积,叫做容器的容积。(出示课题)(出示概念) 2、探究二(感受容积的大小)这些容器的容积指什么? 3、探究三(建构体积与容积的区别) 4、探究四(建立体积单位与容积单位的关系) (1)计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位()和(),也可写成( ) 和( ) 把这瓶1L橙汁倒入500ML量杯里,可以倒满几杯? 把1L橙汁倒入1立方分米的正方体容器里,可以倒满吗? 1升液体的体积就是1立方分米 1L = 1dm3 1毫升液体的体积就是1立方厘米 1L = 1cm3 (3)3.5升=(?? )立方分米 14升=(   )立方厘米 三、巩固练习 1、单位改写 2、闯关游戏 四、本课小结:今天你有什么的收获?

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