一年级语文下《画家乡》202教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

24.画家乡教学设计 【教学目标】 1,认识”宽”,”虾”等12个生字,会写”原”,”贝”等6个生字. 2,能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 3,学习运用语言,表达对自己家乡的热爱. 4,鼓励学生用笔画出自己的家乡. 【教学重点】 有感情地朗读课文. 【教学难点】 能够用自己的语言描绘出自己的家乡. 【教学准备】 课件(也可用挂图代替),学生准备画笔,生字片,小黑板. 【教学课时】 两课时. 第一课时 一,导入新课: 亲爱的小朋友们,你们喜欢画画吗 (喜欢) 你们喜欢画些什么 (生说出自己喜欢画的东西) 太好了,大家都喜欢画画,今天,老师要给你们介绍几位朋友,他们也喜欢画画.我们来看看他们是谁. (出示课件或挂图:你们好,我叫涛涛,很高兴认识你们,我和同学们一样也喜欢画画,瞧,这就是我画的家乡,漂亮吗 欢迎大家到我的家乡来做客.) 我们应该怎么回答 (谢谢涛涛) 你们喜欢画家乡吗 我们今天一起来画家乡. (出示课题) 二,新授课: 1,看图学文: ⑴ 你们猜猜,涛涛的家在哪里呢 为什么 ⑵ 出示第二自然段:请大家快速地阅读第二自然段,说说这段话有几句 哪一句告诉我们涛涛的家在哪里,涛涛的家乡是怎样的 涛涛在干什么 ⑶ 考考你: 刚才大家阅读了第二自然段,现在老师来考考你. (出示生字卡片) 谁会读又好又准,还会帮它找一个朋友 宽 虾 脚 捡 贝 壳 双胞胎兄弟站一