教师本人现实表现材料（完整版）3篇.docVIP

精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 教师本人现实表现材料（完整版）3篇 该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用。今天为大家精心准备了教师本人现实表现材料(完整版),希望对大家有所帮助! 教师本人现实表现材料(完整版)1 一、个人基本情况 xxx，男，1982年8月生，汉族，xxx柏树人，1999年7月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年8月被分配到xxx县柏树乡中心小学工作，20xx年9月加入中国共产党，20xx年9月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，20xx年12月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。 二、个人简历 xxx同志1999年7月在柏树乡中心小学参加工作;20xx年9月担任学校教务主任;20xx年9月竞聘为学校副校长;20xx年4月被任命为学校党支部书记;20xx年5月调到县教育局工作。 三、现实表现 (一)思想素质过硬，政治立场坚定。 该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。 (二)具有较强的工作能力和协调能力。 该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。 (三)作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁。 该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己先做到，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中的每一件事。他能正确对待利益，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，处事公道，不谋私利，清正廉洁。 (四)工作实绩。 由于该同志不懈的努力，工作取得了可喜的成绩：20xx年分管的教学工作获文教局教学质量”升位奖”;20xx年柏树党委授予柏树乡中心小学支部为”先进党支部”;20xx年在，柏树中心校党支部在深入开展学习实践科学发展观活动中获得乡党委和县巡视组的好评。 四、主要缺点和不足 该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效;性格直爽，委婉不够。 教师本人现实表现材料(完整版)2 政治上成熟可靠。该同志自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，具有高度的政治觉悟和政治理论水平，工作中注重理论与实践相统一，根据形势和任务的要求，不断变化的新情况，处理问题，解决矛盾。 组织领导能力强。该同志长期在一线工作，基层工作经验丰富，后担任一线领导岗位工作多年，思路清晰，判断敏锐，长于沟通，善于组织协调、驾驭全局的能力强。刻苦钻研新业务、新技能，具有适应当前工作新形势、新要求、新发展的能力;善于进行理性思考，富于改革创新精神，有效推动了工作发展。 为人谦虚真诚，处事正派、严谨、踏实。该同志心胸宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善，在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。对办事群众，热情周到、积极服务。对群众提出的困难和问题，能主动的帮助解决，对展现了良好的工作作风和精神风貌。 具有较强的廉洁自律意识。该同志以身作则，廉洁自律，始终严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则，按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，自觉的接受党和群众的批评和监督，善于团结同志，认真听取群众意见，在干部群众中树立了良好形象。 该同志主要缺点是：一是工作力度有待加强，个别时候存有老好人的思想。 教师本人现实表现材料(完整版)3 XXX，男，汉族，出生于1987年6月，本科学历，2015年毕业先后在维西建工集团、云南易通工程监理咨询有限公司工作。 一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现) 自参加工作以来，我积极参加团支部和党支